【題目】情境觀察:
如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,CD⊥AB,AE⊥BC,垂足分別為D、E,CD與AE交于點F.
①寫出圖1中所有的全等三角形 ;
②線段AF與線段CE的數(shù)量關系是 .
問題探究:
如圖2,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,AD平分∠BAC,AD⊥CD,垂足為D,AD與BC交于點E.
求證:AE=2CD.
拓展延伸:
如圖3,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,點D在AC上,∠EDC= ∠BAC,DE⊥CE,垂足為E,DE與BC交于點F.求證:DF=2CE.
要求:請你寫出輔助線的作法,并在圖3中畫出輔助線,不需要證明.
【答案】1.①△ABE≌△ACE,△ADF≌△CDB;②AF=2CE.見解析;2.見解析;3.見解析
【解析】
情境觀察:①由全等三角形的判定方法容易得出結果;
②由全等三角形的性質即可得出結論;
問題探究:延長AB、CD交于點G,由ASA證明△ADC≌△ADG,得出對應邊相等CD=GD,即CG=2CD,證出∠BAE=∠BCG,由ASA證明△ADC≌△CBG,得出AE=CG=2CD即可.
拓展延伸:作DG⊥BC交CE的延長線于G,同上證明三角形全等,得出DF=CG即可.
①圖1中所有的全等三角形為△ABE≌△ACE,△ADF≌△CDB;故答案為:△ABE≌△ACE,△ADF≌△CDB
②線段AF與線段CE的數(shù)量關系是:AF=2CE;故答案為:AF=2CE.
問題探究:
證明:延長AB、CD交于點G,如圖2所示:
∵AD平分∠BAC,
∴∠CAD=∠GAD,
∵AD⊥CD,
∴∠ADC=∠ADG=90°,
在△ADC和△ADG中,
,
∴△ADC≌△ADG(ASA),
∴CD=GD,即CG=2CD,
∵∠BAC=45°,AB=BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠CBG=90°,
∴∠G+∠BCG=90°,
∵∠G+∠BAE=90°,
∴∠BAE=∠BCG,
在△ABE和△CBG中,
,
∴△ADC≌△CBG中(ASA),
∴AE=CG=2CD.
拓展延伸:
解:作DG⊥BC交CE的延長線于G,
如圖3所示.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,的頂點均在格點上,點的坐標為.
①把向上平移5個單位后得到對應的,畫出,并寫出的坐標;
②以原點為對稱中心,畫出與關于原點對稱的,并寫出點的坐標.
③以原點O為旋轉中心,畫出把順時針旋轉90°的圖形△A3B3C3,并寫出C3的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,∠BOC=80°,OE是∠BOC的角平分線,OF是OE的反向延長線.
(1)求∠2、∠3的度數(shù);
(2)說明OF平分∠AOD的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)銷一種商品,已知其每件進價為40元,F(xiàn)在每件售價為70元,每星期可賣出500件。該商場通過市場調查發(fā)現(xiàn):若每件漲價1元,則每星期少賣出10件;若每件降價1元,則每星期多賣出m(m為正整數(shù))件。設調查價格后每星期的銷售利潤為W元。
(1)設該商品每件漲價x(x為正整數(shù))元,
①若x=5,則每星期可賣出____件,每星期的銷售利潤為_____元;
②當x為何值時,W最大,W的最大值是多少。
(2)設該商品每件降價y(y為正整數(shù))元,
①寫出W與Y的函數(shù)關系式,并通過計算判斷:當m=10時每星期銷售利潤能否達到(1)中W的最大值;
②若使y=10時,每星期的銷售利潤W最大,直接寫出W的最大值為_____。
(3)若每件降價5元時的每星期銷售利潤,不低于每件漲價15元時的每星期銷售利潤,求m的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,G是CD的中點,E是邊長AD上的動點,EG的延長線與BC的延長線相交于點F,連接CE,DF.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形.
(2)填空:若AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,則①當AE= 時,四邊形CEDF是矩形;②當AE= 時,四邊形CEDF是菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,EF⊥AD,將平行四邊形ABCD沿著EF對折.設∠1的度數(shù)為n°,則∠C=______.(用含有n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A(2,0),B(6,0),CB⊥x軸于點B,連接AC
畫圖操作:
(1)在y正半軸上求作點P,使得∠APB=∠ACB(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)
理解應用:
(2)在(1)的條件下,
①若tan∠APB ,求點P的坐標
②當點P的坐標為 時,∠APB最大
拓展延伸:
(3)若在直線yx+4上存在點P,使得∠APB最大,求點P的坐標
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】股民小胡上星期五以每股13.1元的價格買進某種股票1000股,該股票本周的漲跌情況(表格數(shù)字表示比前--天漲或跌多少元)如下表(單位:元):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
每股漲跌 | -0.3 | 0 | -0.1 | +0.2 | +0.1 |
(1)本周內最高價是每股__________元最低價是每股元_________;
(2)如果小胡在星期五收盤前將全部股票賣出,他的收益情況如何?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,其頂點坐標為(1,n),且與x軸的一個交點在(3,0)和(4,0)之間,則下列結論:
①ac
②a﹣b+c>0;
③當時,y隨x的增大而增大
若(﹣,y1),(,y2)是拋物線上的兩點,則y1y2;
④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數(shù)根.
其中正確結論的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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