【題目】已知x2+16x+k是完全平方式,則常數k等于( )
A.64
B.48
C.32
D.16
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某!伴喿x工程”的開展情況.市教育局從該校初中生中隨機抽取了150名學生進行了閱讀情況的問卷調查,繪制了如下不完全的統(tǒng)計圖:
根據上述統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)每天閱讀時間在1﹣2小時學生有多少人?
(2)采用“筆記積累”閱讀方式的學生有多少人?
(3)補全條形統(tǒng)計圖.
(4)若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點讀三種方式稱為記憶閱讀,求筆記積累人數占有記憶閱讀人數的百分比.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個口袋中放有16個球,其中紅球6個,白球和黑球個若干個,每個球除了顏色外沒有任何區(qū)別.
(1)小明通過大量反復的試驗(每次將球攪勻后,任意摸出一個球記下顏色后再放回)發(fā)現(xiàn),取出黑球的頻率穩(wěn)定在 附近,請你估計袋中白球的個數;
(2)若小明取出的第一個球是白色,將它放在桌上,閉上眼睛從袋中余下的球中再任意取出一個球,取出紅球的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為落實國務院房地產調控政策,使“居者有其屋”,某市加快了廉租房的建設力度.2014年市政府共投資2億元人民幣建設了廉租房8萬平方米,預計到2016年底三年共累計投資9.5億元人民幣建設廉租房.若在這兩年內每年投資的增長率相同.
(1)求每年市政府投資的增長率;
(2)若這兩年內的建設成本不變,求到2016年底共建設了多少萬平方米的廉租房?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】病人按規(guī)定的劑量服用某種藥物,測得服藥后2小時,每毫升血液中的含藥量達到最大值為4毫克.已知服藥后,2小時前每毫升血液中的含藥量y(毫克)與時間x(小時)成正比例,2小時后y與x成反比例(如圖所示).根據以上信息解答下列問題.
(1)求y與x之間的函數關系式;并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若每毫升血液中的含藥量不低于2毫克時治療有效,那么病人服藥一次治療疾病的有效時間是多長?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=75°,∠B=50°,將△ABC繞點C按逆時針方向旋轉,得到△A,B,C,點A的對應點A,落在AB邊上,則∠BCA'的度數為( )
A.20°
B.25°
C.30°
D.35°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線AB與反比例函數的圖像相交于A,B兩點,已知A(1,4).
(1)求反比例函數的解析式;
(2)直線AB交軸于點C,連結OA,當△AOC的面積為6時,求直線AB的解析式.
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