【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點A(4,0),點B(0,3),把△ABO繞點B逆時針旋轉,得△A′BO′,點A、O旋轉后的對應點為A′、O′,記旋轉角為ɑ.
(1)如圖1,若ɑ=90°,求AA′的長;
(2)如圖2,若ɑ=120°,求點O′的坐標.
【答案】
(1)
解:∵點A(4,0),點B(0,3),
∴OA=4,OB=3.
在Rt△ABO中,由勾股定理得AB=5.
根據題意,△A′BO′是△ABO繞點B逆時針旋轉900得到的,
由旋轉是性質可得:∠A′BA=90°,A′B=AB=5,
∴AA′=5 .
(2)
解:如圖,根據題意,由旋轉是性質可得:∠O′BO=120°,O′B=OB=3
過點O′作O′C⊥y軸,垂足為C,
則∠O′CB=90°.
在Rt△O′CB中,由∠O′BC=60°,∠BO′C=30°.
∴BC= O′B= .
由勾股定理O′C= ,
∴OC=OB+BC= .
∴點O′的坐標為( , ).
【解析】(1)根據勾股定理得AB=5,由旋轉性質可得∠A′BA=90°,A′B=AB=5.繼而得出AA′=5 ;(2)O′C⊥y軸,由旋轉是性質可得:∠O′BO=120°,O′B=OB=3,在Rt△O′CB中,由∠O′BC=60°得BC、O′C的長,繼而得出答案.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解勾股定理的概念的相關知識,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對旋轉的性質的理解,了解①旋轉后對應的線段長短不變,旋轉角度大小不變;②旋轉后對應的點到旋轉到旋轉中心的距離不變;③旋轉后物體或圖形不變,只是位置變了.
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【題目】一個自然數的立方,可以分裂成若干個連續(xù)奇數的和。例如:和分別可以按如圖所示的方式“分裂”成2個、3個和4個連續(xù)奇數的和,即=3+5;=7+9+11; =13+15+17+19;…;若也按照此規(guī)律來進行“分裂”,則“分裂”出的奇數中,最大的奇數是______.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,P為線段AD上的一個動點,PE⊥AD交直線BC于點E,當P點在線段AD上運動時,∠E與∠B,∠ACB的數量關系為________________.
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【題目】顧琪在學習了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是她在家用剪刀展開了一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據你所學的知識,回答下列問題:
顧琪總共剪開了________條棱.
現(xiàn)在顧琪想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認為她應該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助她在①上補全.
已知顧琪剪下的長方體的長、寬、高分別是、、,求這個長方體紙盒的體積.
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【題目】如圖,某足球運動員站在點O處練習射門,將足球從離地面0.5m的A處正對球門踢出(點A在y軸上),足球的飛行高度y(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間滿足函數關系y=at2+5t+c,已知足球飛行0.8s時,離地面的高度為3.5m.
(1)足球飛行的時間是多少時,足球離地面最高?最大高度是多少?
(2)若足球飛行的水平距離x(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間具有函數關系x=10t,已知球門的高度為2.44m,如果該運動員正對球門射門時,離球門的水平距離為28m,他能否將球直接射入球門?
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【題目】計算(直接寫出結果):
(1)﹣2+5
(2)﹣17+(﹣3)
(3)(﹣10)﹣(-6)
(4)(﹣1)×(﹣12)
(5)﹣2×(﹣3)2
(6)﹣1÷(﹣5)
(7)﹣1200+(﹣1)200
(8)﹣0.125×(﹣2)3
(9)|﹣|
(10)(-)3
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【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點O按如圖方式疊放在一起.
(1)如圖(1)若∠BOD=35°,求∠AOC的度數,若∠AOC=135°,求∠BOD的度數。
(2)如圖(2)若∠AOC=150°,求∠BOD的度數
(3)猜想∠AOC與∠BOD的數量關系,并結合圖(1)說明理由.
(4)三角尺AOB不動,將三角尺COD的OD邊與OA邊重合,然后繞點O按順時針或逆時針方向任意轉動一個角度,當∠AOD(0°<∠AOD<90°)等于多少度時,這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直,直接寫出∠AOD角度所有可能的值,不用說明理由.
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