【題目】20191120-23日,首屆世界大會(huì)在北京舉行.某校的學(xué)生開展對(duì)于知曉情況的問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為、、、四類,其中類表示“非常了解”,類表示“比較了解”,類表示“基本了解”,類表示“不太了解”,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表(不完整).

根據(jù)上述信息,解答下列問題:

1)這次一共調(diào)查了多少人;

2)求“類”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);

3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

【答案】(1)100;(2)36°;(3)詳見解析.

【解析】

1)用“B”類的人數(shù)除以其所占的比例即可;

2)用360°“A”類所占的比例即可;

3)求“D”類的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可.”

1)根據(jù)題意得:(人)

答:這次一共調(diào)查了100.

2

答:“A”類在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù)為36°.

3“D”類的人數(shù)=100-10-30-40=20(人)

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作與證明:如圖1,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN.

(1)連接AE,求證:AEF是等腰三角形;

猜想與發(fā)現(xiàn):

(2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,得出結(jié)論.

結(jié)論1:DM、MN的數(shù)量關(guān)系是 ;

結(jié)論2:DM、MN的位置關(guān)系是 ;

拓展與探究:

(3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OABOAOB=10,∠AOB=80°,以點(diǎn)O為圓心,6為半徑的優(yōu)弧弧MN分別交OA、OB于點(diǎn)MN

(1)點(diǎn)P在右半弧上(∠BOP是銳角),OP繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)80°,求證APBP;

(2)點(diǎn)T在左半弧上AT與弧相切,求點(diǎn)TOA的距離;

(3)設(shè)點(diǎn)Q在優(yōu)弧弧MN,當(dāng)AOQ的面積最大時(shí),直接寫出BOQ的度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=12BC=8,過對(duì)角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB,CD邊于點(diǎn)E,F

1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:在直角梯形ABCD中,ADBC,C=90°,AB=AD=25,BC=32,連接BD,AEBD,垂足為E.

(1)求證:ABE∽△DBC;

(2)求線段AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖四邊形ABCD中,ADBC,BCD=90°,AB=BC+ADDAC=45°ECD上一點(diǎn),且BAE=45°.若CD=4,則ABE的面積為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】溫州甌柑,聲名遠(yuǎn)播.某經(jīng)銷商欲將倉庫的120噸甌柑運(yùn)往AB兩地銷售.運(yùn)往A,B兩地的甌柑()和每噸的運(yùn)費(fèi)如下表.設(shè)倉庫運(yùn)往A地的甌柑為x噸,且x整數(shù)

甌柑()

運(yùn)費(fèi)(/)

A

x

20

B

30

1)設(shè)倉庫運(yùn)往AB兩地的總運(yùn)費(fèi)為y元.

①將表格補(bǔ)充完整.

②求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.

2)若倉庫運(yùn)往A地的費(fèi)用不超過運(yùn)往A,B兩地費(fèi)用的,求總運(yùn)費(fèi)的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C=90°,B=30°,AB=10,點(diǎn)D是射線CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),ADE是等邊三角形,點(diǎn)FAB的中點(diǎn),連接EF.

(1)如圖,點(diǎn)D在線段CB上時(shí),

①求證:AEF≌△ADC;

②連接BE,設(shè)線段CD=x,BE=y,求y2﹣x2的值;

(2)當(dāng)∠DAB=15°時(shí),求ADE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=5,AC=6,BD=8.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)過點(diǎn)AAHBC于點(diǎn)H,求AH的長.

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