已知,△ABC中,AB=AC,在圖1中點(diǎn)O是△ABC內(nèi)的任意一點(diǎn),而在圖2中O是△ABC外的任意一點(diǎn).在兩個(gè)圖中,分別以O(shè)B、OC為邊畫出平行四邊形OBDC,連接并延長(zhǎng)OA到E,使得AE=OA,再連接DE.
(1)請(qǐng)根據(jù)題意,畫出相應(yīng)的示意圖;
(2)觀察所畫的兩個(gè)示意圖,寫出與線段DE有關(guān)的兩個(gè)結(jié)論;
(3)并對(duì)其中的一種圖形(情形)給出證明.

解:(1)答:如圖.


(2)答:與線段DE有關(guān)的兩個(gè)結(jié)論是DE的長(zhǎng)是△ABC底邊BC上高的2倍,DE⊥BC.

(3)證明:如圖(1):
作AH⊥BC于H,連接OD交BC于M,
∵AB=AC,AH⊥BC,
∴BH=CH,
∵平行四邊形OBDC,
∴BM=CM,
即M和H重合,
∵OA=AE,OH=DH,
∴DE=2AH,DE∥AH(三角形的中位線定理),
∵AH⊥BC,
∴DE⊥BC,
即:DE=2AH,DE⊥BC.
分析:(1)根據(jù)題意畫出圖形即可;(2)DE的長(zhǎng)是△ABC底邊BC上高的2倍,DE⊥BC;(3)作AH⊥BC于H,連接OD交BC于M,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)推出OD、BC的交點(diǎn)正好是高AH的H,根據(jù)三角形的中位線定理即可推出答案.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)平行四邊形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角形的中位線定理等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能正確畫圖和利用這些性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=5,tan∠A=
3
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,現(xiàn)將△ABC繞著點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(45°<α<135°)得到△DCE,設(shè)直線DE與直線AB相交于點(diǎn)P,連接CP.
精英家教網(wǎng)
(1)當(dāng)CD⊥AB時(shí)(如圖1),求證:PC平分∠EPA;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(shí)(如圖2),求證:PE+PB=6;
(3)在△ABC旋轉(zhuǎn)過程中,連接BE,當(dāng)△BCE的面積為
25
4
3
時(shí),求∠BPE的度數(shù)及PB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAD=β,且AD=AE,求∠EDC.(用β表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,已知在△ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,點(diǎn)B、D、C、E在同一直線上,則下列結(jié)論:①AB=AC;②∠CAE=∠E;③AB+BD=DE;④∠BAC=∠ACB.正確的個(gè)數(shù)有( 。﹤(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,有一個(gè)角為60°,S△ABC=10
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,周長(zhǎng)為20,則三邊長(zhǎng)分別為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),以AE為直徑的⊙O與過B點(diǎn)的⊙P精英家教網(wǎng)外切于點(diǎn)D,若AC和BC邊的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-(AB+4)x+4AB+8=0的兩根,且25BC•sinA=9AB,
(1)求△ABC三邊的長(zhǎng);
(2)求證:BC是⊙P的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,求⊙P的半徑.

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