【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,B , C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 , CDy軸于點(diǎn)D , 直線l 經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.

(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)作CE⊥直線l于點(diǎn)E , 將直線CE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,交直線l于點(diǎn)F , 連接BF.
①依題意補(bǔ)全圖形;
②通過(guò)觀察、測(cè)量,同學(xué)們得到了關(guān)于直線BF與直線l的位置關(guān)系的猜想,請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想;
③通過(guò)思考、討論,同學(xué)們形成了證明該猜想的幾種思路:
思路1:作CMCF , 交直線l于點(diǎn)M , 可證△CBF≌△CDM , 進(jìn)而可以得出 ,從而證明結(jié)論.
思路2:作BNCE , 交直線CE于點(diǎn)N , 可證△BCN≌△CDE , 進(jìn)而證明四邊形BFEN為矩形,從而證明結(jié)論.
……
請(qǐng)你參考上面的思路完成證明過(guò)程.(一種方法即可)

【答案】
(1)

解:


(2)

解:①補(bǔ)全圖形見(jiàn)圖7.

BF⊥直線l.

③法1:

證明:如圖8,作CMCF,交直線l于點(diǎn)M

, ,

,

CE⊥直線lCMCF, ,

可得△CEF,△CEM 為等腰直角三角形, ,

CF=CM ①

,

∴ ∠BCF=∠DCM ②

又∵CB=CD, ③

∴ △CBF≌△CDM

BF⊥直線l

法2:

證明:如圖9,作BNCE,交直線CE于點(diǎn)N

, ,

,

CE⊥直線l, BNCE

∴ ∠BNC=∠CED=90° ①

,

∴ ∠1=∠2 . ②

又∵CB=CD, ③

∴ △BCN≌△CDE

BN= CE

又∵ ,

可得△CEF為等腰直角三角形,EF = CE

BN= EF

又∵ ,

BNFE

∴ 四邊形BFEN為平行四邊形.

又∵ ,

∴ 平行四邊形BFEN為矩形.

BF⊥直線l


【解析】(1)由圖可以直接得出D點(diǎn)坐標(biāo).
(2)③法1:如圖8,作CMCF , 交直線l于點(diǎn)M
由 B(4,0) , C(4,4) , D(0,4) ,可得△CEF,△CEM 為等腰直角三角形, 由等腰三角形性質(zhì)和已知條件證△CBF≌△CDM.由全等三角形的性質(zhì)
BF⊥直線l.
【考點(diǎn)精析】利用等腰直角三角形和余角和補(bǔ)角的特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;互余、互補(bǔ)是指兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系,與兩個(gè)角的位置無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同一平面內(nèi)的兩條線段,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 一定平行

B. 一定相交

C. 可以既不平行又不相交

D. 不平行就相交

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出了國(guó)外幾個(gè)城市與首都北京的時(shí)差(帶正號(hào)的表示同一時(shí)刻比北京時(shí)間早的時(shí)數(shù))如北京時(shí)間的上午1000時(shí),東京時(shí)間的10點(diǎn)已過(guò)去了1小時(shí)現(xiàn)在已是10+1=1100

1)如果現(xiàn)在是北京時(shí)間800,那么現(xiàn)在的紐約時(shí)間是多少;

2)此時(shí)(北京時(shí)間800小明想給遠(yuǎn)在巴黎姑媽打電話,你認(rèn)為合適嗎?為什么?

3)如果現(xiàn)在是芝加哥時(shí)間上午600,那么現(xiàn)在北京時(shí)間是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的布袋中有4個(gè)紅球、5個(gè)白球、11個(gè)黃球,它們除顏色外都相同.

(1)求從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率;

(2)現(xiàn)從袋中取走若干個(gè)黃球,并放入相同數(shù)量的紅球,攪拌均勻后,要使從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率不小于,問(wèn)至少需取走多少個(gè)黃球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的頂點(diǎn)A在第一象限,AB∥x軸,AD∥y軸,且對(duì)角線的交點(diǎn)與原點(diǎn)O重合.在邊AB從小于AD到大于AD的變化過(guò)程中,若矩形ABCD的周長(zhǎng)始終保持不變,則經(jīng)過(guò)動(dòng)點(diǎn)A的反比例函數(shù)y=k≠0)中k的值的變化情況是( )

A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線y=-3(x1)22的對(duì)稱軸是(

A.x1B.x=-1C.x2D.x=-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=ax+b與雙曲線y=x0)交于Ax1y1),Bx2y2)兩點(diǎn)(AB不重合),直線ABx軸交于Px0,0),與y軸交于點(diǎn)C

1)若A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(13),(3y2),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

2)若b=y1+1,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0),且AB=BP,求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo).

3)結(jié)合(1),(2)中的結(jié)果,猜想并用等式表示x1,x2x0之間的關(guān)系(不要求證明).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)倡導(dǎo)一帶一路建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的互利合作,根據(jù)規(guī)劃一帶一路地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為44億人,數(shù)據(jù)44億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 44×108 B. 4.4×109 C. 4.4×108 D. 44×1010

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家距離學(xué)校8 km,今天早晨,小明騎車上學(xué)途中,自行車出現(xiàn)故障,恰好路邊有便民服務(wù)點(diǎn),幾分鐘后車修好了,他增加速度騎車到校.我們根據(jù)小明的這段經(jīng)歷畫(huà)了一幅圖象(如圖),該圖描繪了小明行的路程s與他所用的時(shí)間t之間的關(guān)系.

請(qǐng)根據(jù)圖象,解答下列問(wèn)題:

(1)小明行了多少千米時(shí),自行車出現(xiàn)故障?修車用了幾分鐘?

(2)小明共用了多少時(shí)間到學(xué)校的?

(3)小明修車前、后的行駛速度各是多少?

(4)如果自行車未出現(xiàn)故障,小明一直用修車前的速度行駛,那么他比實(shí)際情況早到或晚到多少分鐘(精確到0.1)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案