【題目】(2017山東省菏澤市,第20題,7分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,2),連接OA、OB,過B作BD⊥y軸,垂足為D,交OA于C,若OC=CA.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積.
【答案】(1),;(2).
【解析】試題分析:(1)先利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式,進(jìn)而確定出點(diǎn)A的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式;
(2)先求出OB的解析式,進(jìn)而求出AG,用三角形的面積公式即可得出結(jié)論.
試題解析:(1)如圖,過點(diǎn)A作AF⊥x軸交BD于E,∵點(diǎn)B(3,2)在反比例函數(shù)的圖象上,∴a=3×2=6,∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為,∵B(3,2),∴EF=2,∵BD⊥y軸,OC=CA,∴AE=EF=AF,∴AF=4,∴點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,∵點(diǎn)A在反比例函數(shù)圖象上,∴A(,4),∴,∴,∴一次函數(shù)的表達(dá)式為 ;
(2)如圖1,過點(diǎn)A作AF⊥x軸于F交OB于G,∵B(3,2),∴直線OB的解析式為y=,∴G( ,1),∵A(,4),∴AG=4﹣1=3,∴S△AOB=S△AOG+S△ABG=×3×3=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一位射擊運(yùn)動員在10次射擊訓(xùn)練中,命中靶的環(huán)數(shù)如圖. 請你根據(jù)圖表,完成下列問題:
(1)補(bǔ)充完成下面成績表單的填寫:
射擊序次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績/環(huán) | 8 | 10 | 7 | 9 | 10 | 7 | 10 |
(2)求該運(yùn)動員這10次射擊訓(xùn)練的平均成績.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,m+8),B(n,﹣6)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+5的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B(4,1)兩點(diǎn),過點(diǎn)A作y軸的垂線,垂足為M.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAM的面積S;
(3)在y軸上求一點(diǎn)P,使PA+PB最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度;已知△ABC.
(1)作出△ABC以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn)90°的△A1B1C1 , (只畫出圖形).
(2)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱的△A2B2C2 , (只畫出圖形),寫出B2和C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABOD的頂點(diǎn)A是函數(shù)y=-x-(k+1)的圖象與函數(shù)y=在第二象限的圖象的交點(diǎn),B,D兩點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,且長方形ABOD的面積為3.
(1)求兩函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)A,C的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P是y軸上一動點(diǎn),且S△APC=5,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年某市加大中職教育投入力度,取得了良好的社會效果.某校隨機(jī)調(diào)查了九年級m名學(xué)生的升學(xué)意向,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出不完整的統(tǒng)計(jì)表如下:
升學(xué)意向 | 省級示范高中 | 市級示范高中 | 一般高中 | 職業(yè)高中 | 其他 | 合計(jì) |
人數(shù) | 15 | 15 | 9 | 3 | m | |
百分比 | 25% | 25% | n | 5% | 100% |
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息解答下列問題:
(1)表中m的值為 ,n的值為 ;
(2)補(bǔ)全圖7中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級有學(xué)生500名,估計(jì)該校大約有多少名畢業(yè)生的升學(xué)意向是職業(yè)高中?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知代數(shù)式A=2x2+3xy+2y-1,B=x2-xy+x-
(1)求A2B;
(2)若A2B的值與x的取值無關(guān),求y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC= ,∠C=30°.點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒(t>0).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.
(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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