如圖，；圖中的幾何體是圓柱沿豎直方向切掉一半后得到的，則該幾何體的俯視圖是（  ）

                         

               A         B       C         D   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)的自變量滿(mǎn)足時(shí)，函數(shù)值滿(mǎn)足，則這個(gè)函數(shù)可以是（    　 ）

A.             B.                     C.                D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，4），對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)，線(xiàn)段AD平行于軸，交拋物線(xiàn)于點(diǎn)D。在軸上取一點(diǎn)C（0，2），直線(xiàn)AC交拋物線(xiàn)于點(diǎn)B，連結(jié)OA，OB，OD，BD。

（1）求該二次函數(shù)的解析式；

（2）求點(diǎn)B坐標(biāo)和坐標(biāo)平面內(nèi)使△EOD∽△AOB的點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（3）設(shè)點(diǎn)F是BD的中點(diǎn)，點(diǎn)P是線(xiàn)段DO上的動(dòng)點(diǎn)，問(wèn)PD為何值時(shí)，將△BPF沿邊PF翻折，使△BPF與△DPF重疊部分的面積是△BDP的面積的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)不透明的盒子里裝有4個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的小球，它們除數(shù)字不同 其余完全相同，攪勻后從盒子里隨機(jī)取出1個(gè)小球，將該小球上的數(shù)字作為的值，則使關(guān)于x的不等式組只有一個(gè)整數(shù)解的概率為            。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，E為AC邊的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AD⊥AB交BE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D，CG平分∠ACB交BD于點(diǎn)G，F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn)，連接CF，且∠ACF＝∠CBG。

求證：（1）AF＝CG；

（2）CF＝2DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，RtΔABC中，AB=9，BC=6，∠B=900，將ΔABC折疊，使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合，折痕為MN，則線(xiàn)段BN的長(zhǎng)為（    ）

A、     B、      C、4      D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：——（—π）0+2013

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是（   ）．

A． k≥1                          B． k≤1   

C． k>1                           D． k<1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)正方體截去一角后祀到的兒何體，它的主視圖是

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同步練習(xí)冊(cè)答案