【題目】如圖,, AD、BD、CD分別平分外角、內角、外角.以下結論:①:②;③;④:⑤.其中正確的結論有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
【答案】C
【解析】
根據角平分線定義得出∠ABC=2∠ABD=2∠DBC,∠EAC=2∠EAD,∠ACF=2∠DCF,根據三角形的內角和定理得出∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,根據三角形外角性質得出∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠EAC=∠ABC+∠ACB,根據已知結論逐步推理,即可判斷各項.
解:∵AD平分∠EAC,
∴∠EAC=2∠EAD,
∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ABC=∠ACB,
∴∠EAD=∠ABC,
∴AD∥BC,∴①正確;
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵BD平分∠ABC,∠ABC=∠ACB,
∴∠ABC=∠ACB=2∠DBC,
∴∠ACB=2∠ADB,∴②正確;
∵AD平分∠EAC,CD平分∠ACF,
∴∠DAC=∠EAC,∠DCA=∠ACF,
∵∠EAC=∠ACB+∠ACB,∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,
∴∠ADC=180°-(∠DAC+∠ACD)
=180°-(∠EAC+∠ACF)
=180°-(∠ABC+∠ACB+∠ABC+∠BAC)
=180°-(180°-∠ABC)
=90°-∠ABC,∴③正確;
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC,
∵∠ADB=∠DBC,∠ADC=90°-∠ABC,
∴∠ADB不等于∠CDB,∴④錯誤;
∵AD∥BC,
∴∠ADC=∠DCF,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABC=∠DBC,
∵∠DCF=∠DBC+∠BDC,
∴∠DCF>∠DBC,
∴∠ADC>∠ABC∴⑤錯誤;
即正確的有3個,
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣x+m分別交x軸,y軸于A,B兩點,已知點C(2,0).
(1)當直線AB經過點C時,點O到直線AB的距離是 ;
(2)設點P為線段OB的中點,連結PA,PC,若∠CPA=∠ABO,則m的值是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明所在的學校加強學生的體育鍛煉,準備從某體育用品商店一次購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買2個籃球和3個足球共需310元,購買5個籃球和2個足球共需500元.
(1)每個籃球和足球各需多少元?
(2)根據實際情況,需從該商店一次性購買籃球和足球功60個,要求購買籃球和足球的總費用不超過4000元,那么最多可以購買多少個籃球?
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【題目】春節(jié)期間,小明和父母一起開車到距家200千米的景點旅游.出發(fā)前,汽車油箱內儲油45升,當行駛150千米時,發(fā)現油箱剩余油量為30升(假設行駛過程中汽車的耗油量是均勻的).
(1)求平均每千米的耗油量;
(2)如果用(千米)表示行駛路程,請用含的代數式表示剩余油量;
(3)當油箱中剩余油量低于3升時,汽車將自動報警,如果往返途中不加油,他們能否在汽車報警前回到家?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,是函數的圖像上一點,是y軸上一動點,四邊形ABPQ是正方形(點A.B.P.Q按順時針方向排列)。
(1)求a的值;
(2)如圖②,當時,求點P的坐標;
(3)若點P也在函數的圖像上,求b的值;
(4)設正方形ABPQ的中心為M,點N是函數的圖像上一點,判斷以點P.Q.M.N為頂點的四邊形能否是正方形,如果能,請直接寫出b的值,如果不能,請說明理由。
圖① 圖② 備用圖
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【題目】如圖是規(guī)格為正方形網格,請在所給網格中按下列要求操作:
(1)在網格建立平面直角坐標系,使A點坐標為(-2,4),B點坐標為(-4,2):
(2)在第二象限內的格點上畫一-點C,使點C與線段AB組成一個以AB為底邊的等腰三角形,且腰長是無理數.則點C坐標是____;
(3) 的周長=____ : 面積=_ 。
(4)畫出關于x軸對稱的.
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【題目】如圖,等腰直角三角形中,,.先將繞點逆時針方向旋轉,得到,點對應點,點對應點;再將沿方向平移,得到,點、、的對應點分別是點、、,設平移的距離為,且.
(1)在圖中畫出和;
(2)記與的交點為點,與的交點為點,如果四邊形的面積是的面積的3倍,試求四邊形和的面積的比值.
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【題目】下列說法中:
①0是最小的整數;
②有理數不是正數就是負數;
③正整數、負整數、正分數、負分數統(tǒng)稱為有理數;
④非負數就是正數;
⑤不僅是有理數,而且是分數;
⑥是無限不循環(huán)小數,所以不是有理數;
⑦無限小數不都是有理數;
⑧正數中沒有最小的數,負數中沒有最大的數.
其中錯誤的說法的個數為( 。
A.7個B.6個C.5個D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,,,點在軸上,且.
(1)求點的坐標,并畫出;
(2)求的面積;
(3)在軸上是否存在點,使以三點為頂點的三角形的面積為10?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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