如果兩個(gè)角的兩邊分別垂直,那么這兩個(gè)角的關(guān)系是
相等或互補(bǔ)
相等或互補(bǔ)
分析:分類討論:分一個(gè)角再另一角的內(nèi)部或外部.如圖1,∠A與∠B的兩邊分別垂直,垂足分別為C、D點(diǎn),則∠ACE=∠BDE=90°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到∠A+∠ACD+∠AEC=180°,∠B+∠BDE+∠BED=180°,根據(jù)對(duì)頂角相等得到∠AEC=∠BED,于是∠A=∠B;如圖2,∠A與∠B的兩邊分別垂直,垂足分別為C、D點(diǎn),則∠ACE=∠BDE=90°,
根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理得到∠A+∠ACB+∠B+∠BDA=(4-2)×180°=360°,則∠A+∠B=180°.
解答:解:如圖1,∠A與∠B的兩邊分別垂直,垂足分別為C、D點(diǎn),
則∠ACE=∠BDE=90°,
∵∠A+∠ACD+∠AEC=180°,∠B+∠BDE+∠BED=180°,
而∠AEC=∠BED,
∴∠A=∠B;
如圖2,∠A與∠B的兩邊分別垂直,垂足分別為C、D點(diǎn),
則∠ACE=∠BDE=90°,
∵∠A+∠ACB+∠B+∠BDA=(4-2)×180°=360°,
∴∠A+∠B=180°.
∴∠A與∠B相等或互補(bǔ).
故答案為相等或互補(bǔ).
點(diǎn)評(píng):本題考查了多邊形的內(nèi)角和定理:n邊形的內(nèi)角和為(n-2)×180°(n≥3).也考查了分類討論思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖:
(1)已知AB∥CD,EF∥MN,∠1=115°,求∠2和∠4的度數(shù);
(2)本題隱含著一個(gè)規(guī)律,請(qǐng)你根據(jù)(1)的結(jié)果進(jìn)行歸納,試著用文字表述出來(lái);
(3)利用(2)的結(jié)論解答:如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,其中一角是另一個(gè)角的兩倍,求這兩個(gè)角的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,而其中一個(gè)角比另一個(gè)角的4倍少30°,那么這兩個(gè)角是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、如圖,AB∥CD,EF∥MN,∠1=115°.
(1)求∠2和∠3的度數(shù);
(2)本題隱含著一個(gè)規(guī)律,請(qǐng)你根據(jù)(1)的結(jié)果進(jìn)行歸納,用文字表述出來(lái);
(3)利用(2)的結(jié)論解答:如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的兩倍,求這兩個(gè)角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角
相等或互補(bǔ)
相等或互補(bǔ)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案