【題目】如果一個(gè)正整數(shù)能表示成兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.
如:
因此,4,12,20這三個(gè)數(shù)都是神秘?cái)?shù).
(1)28和2012這兩個(gè)數(shù)是不是神秘?cái)?shù)?為什么?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為和(其中為非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù),請(qǐng)說明理由.
(3)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是不是神秘?cái)?shù)?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)28和2012是神秘?cái)?shù)(2)是4的倍數(shù)(3)8k不能整除8k+4
【解析】試題分析:(1)根據(jù)“神秘?cái)?shù)”的定義,只需看能否把28和2012這兩個(gè)數(shù)寫成兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差即可判斷;
(2)運(yùn)用平方差公式進(jìn)行計(jì)算,進(jìn)而判斷即可;
(3)運(yùn)用平方差公式進(jìn)行計(jì)算,進(jìn)而判斷即可.
試題解析:1、28=4×7=8-6
2012=4×503=504-502
∴這兩個(gè)數(shù)都是神秘?cái)?shù)
2、 (2k+2)-(2k)
=(2k+2-2k)(2k+2+2k)
=2×[2(k+1+k)]
=4(2k+1)
∴由2k+2和2k構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)
3、設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)為2k+1和2k-1,
則(2k+1)-(2k-1)
=(2k+1+2k-1)(2k+1-2k+1)
=4k×2
=8k,
∴兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差不是神秘?cái)?shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列語句錯(cuò)誤的有
①近似數(shù)0.010精確到千分位
②如果兩個(gè)角互補(bǔ),那么一個(gè)是銳角,一個(gè)是鈍角
③若線段,則P一定是AB中點(diǎn)
④A與B兩點(diǎn)間的距離是指連接A、B兩點(diǎn)間的線段
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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【題目】如圖與都是以為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形, 交于點(diǎn),若, ,當(dāng)是直角三角形時(shí),則的長為__________.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣ x+1的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等邊△ABC.
(1)求△ABC的面積;
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(a, ),請(qǐng)用含a的式子表示四邊形ABPO的面積,并求出當(dāng)△ABP的面積與△ABC的面積相等時(shí)a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)(x+y)2-2x(x+y); (2)(a+1)(a-1)-(a-1)2;
(3)先化簡,再求值:
(x+2y)(x-2y)-(2x3y-4x2y2)÷2xy,其中x=-3,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,中線BE,CD交于點(diǎn)O,F,G分別是OB,OC的中點(diǎn),連接DF,FG,EG,DE,求證:DF=EG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:(1)13=×12×22;(2)13+23=×22×32;(3)13+23+33=×32×42;(4)13+23+33+43=×42×52;
根據(jù)上述等式的規(guī)律,解答下列問題:
(1)寫出第5個(gè)等式:_____;
(2)寫出第n個(gè)等式(用含有n的代數(shù)式表示);
(3)設(shè)s是正整數(shù)且s≥2,應(yīng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,化簡:×s2×(s+1)2﹣×(s﹣1)2×s2.
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