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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知在矩形中,是線段邊上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接,過(guò)點(diǎn)
(1)在線段上是否存在不同于的點(diǎn),使得若存在,求線段之間的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)應(yīng)的點(diǎn)也隨之在上運(yùn)動(dòng),求的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)格點(diǎn)A,B,C作一圓弧,點(diǎn)B與圖中4×7方格中的格點(diǎn)的連線中,能夠與該圓弧相切的直線經(jīng)過(guò)的格點(diǎn)個(gè)數(shù)(除點(diǎn)B外)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)滿足條件時(shí),關(guān)于的一元二次方程是否存在實(shí)數(shù)根,若存在求出值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)已知∠α和線段x,y(如圖)。用直尺和圓規(guī)作出△ABC,
使∠A=∠α,AB=x,BC=y(tǒng)
(要求畫出圖形,并保留作圖痕跡,不必寫出作法)
(2)已知兩邊及其中一邊的對(duì)角,你能作出滿足這樣條件的三角嗎? 有幾種可能?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把一個(gè)半徑為6cm的圓形硬紙片等分成三個(gè)扇形,用其中一個(gè)扇形制作成一個(gè)圓錐形紙筒的側(cè)面(銜接處無(wú)縫隙且不重疊),則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為_(kāi)__;圓錐的高為_(kāi)__;
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