【題目】某市正大力發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品，有一種有機(jī)水果A特別受歡迎，某超市以市場(chǎng)價(jià)格10元/千克在該市收購(gòu)了6000千克A水果，立即將其冷藏，請(qǐng)根據(jù)下列信息解決問(wèn)題：

①水果A的市場(chǎng)價(jià)格每天每千克上漲0.1元；

②平均每天有10千克的該水果損壞，不能出售；

③每天的冷藏費(fèi)用為300元；

④該水果最多保存110天．

(1)若將這批A水果存放天后一次性出售，則天后這批水果的銷(xiāo)售單價(jià)為_____元；可以出售的完好水果還有_____千克；

(2)將這批A水果存放多少天后一次性出售所得利潤(rùn)為9600元？

【答案】(1)；；(2)這批A水果存放80夫后一次性出售所得利潤(rùn)為9600元．

【解析】

（1）根據(jù)銷(xiāo)售價(jià)=成本價(jià)+每天每千克上漲0.1元填空；完好水果的質(zhì)量=總質(zhì)量-損壞的水果的質(zhì)量；

（2）按照等量關(guān)系“利潤(rùn)=銷(xiāo)售總金額-收購(gòu)成本-各種費(fèi)用”列出方程求解即可．

(1) 10+0.1x；6000-10x．

故答案是：10+0.1x；6000-10x；

(2)設(shè)存放天后一次性出售所得利潤(rùn)為9600元，

根據(jù)題意得，，

解得或．

∵，

∴這批A水果存放80天后一次性出售所得利潤(rùn)為9600元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，矩形ABCD，AB=6cm，AD=8cm，點(diǎn)O從點(diǎn)B出發(fā)，以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，設(shè)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（單位：s）（0<t<4），以點(diǎn)O為圓心，OB為半徑作半圓⊙O交BC 于點(diǎn)M，過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線(xiàn)交BC于點(diǎn)N，切點(diǎn)為P.

（1）如圖2，當(dāng)點(diǎn)N與點(diǎn)C重合時(shí)，求t；

（2）如圖3，連接AO，作OQAO交AN于點(diǎn)Q，連接QM，求證：QM是⊙O的切線(xiàn)；

（3）如圖4，連接CP，在點(diǎn)O整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，求CP的最小值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)O，CD是弦，且CD⊥AB于點(diǎn)F，連接AD，過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)與線(xiàn)段AD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E，且∠E=∠ACF．

（1）若CD=2， AF=3，求⊙O的周長(zhǎng)；

（2）求證：直線(xiàn)BE是⊙O的切線(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（換元思想）閱讀材料：

材料1 若一元二次方程的兩根為、，則，.

材料2 已知實(shí)數(shù)、滿(mǎn)足，，且，求的值.

解：由題知、是方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，根據(jù)材料1，得，.

∴.

根據(jù)上述材料解決下面的問(wèn)題：

（1）一元二次方程的兩根為，，則，___________；

（2）已知實(shí)數(shù)，滿(mǎn)足，，且，求的值；

（3）已知實(shí)數(shù)，滿(mǎn)足，，且，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，∠C=∠CBD=90°，DE⊥AB于點(diǎn)E．

（1）求證：△DBE∽△BAC．

（2）若BC=3，DB=2，CA=1，求DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把拋物線(xiàn)y=x2平移得到拋物線(xiàn)m，拋物線(xiàn)m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（﹣6，0）和原點(diǎn)O（0，0），它的頂點(diǎn)為P，它的對(duì)稱(chēng)軸與拋物線(xiàn)y=x2交于點(diǎn)Q，則圖中陰影部分的面積為　 ▲ 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰直角三角形ABC，點(diǎn)P是斜邊BC上一點(diǎn)（不與B，C重合），PE是△ABP的外接圓⊙O的直徑．

（1）求證：△APE是等腰直角三角形；

（2）若⊙O的直徑為2，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，且點(diǎn)C為⊙O上的一點(diǎn)，∠BAC=30°，M是OA上一點(diǎn)，過(guò)M作AB的垂線(xiàn)交AC于點(diǎn)N，交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E，直線(xiàn)CF交EN于點(diǎn)F，且∠ECF=∠E．

（1）證明：CF是⊙O的切線(xiàn)；

（2）設(shè)⊙O的半徑為1，且AC=CE，求MO的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC和△BEC均為等腰直角三角形，且∠ACB=∠BEC=90°，點(diǎn)P為線(xiàn)段BE延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，連接CP，以CP為直角邊向下作等腰直角△CPD，線(xiàn)段BE與CD相交于點(diǎn)F．

（1）求證：；

（2）連接BD，請(qǐng)你判斷AC與BD有什么位置關(guān)系？并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案