科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校為了豐富學生的校園生活,準備購買一批陶笛,已知A型陶笛比B型陶笛的單價低20元,用2700元購買A型陶笛與用4500元購買B型陶笛的數(shù)量相同,設A型陶笛的單價為元,依題意,下面所列方程正確的是
(A). (B).
(C). (D).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
問題情境:如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點,E是CD邊的中點,AE平分.
探究展示:
(1)證明:;
(2)是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
拓展延伸:
(3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結論是否成立?請分別作出判斷,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在南北方向的海岸線MN上,有A、B兩艘巡邏船,現(xiàn)均收到來自故障船C的求救信號.已知A、B相距100()海里,C在A的北偏東60°方向上,C在B的東南方向上,MN上有一觀測點D,測得C正好在觀測點D的南偏東75°方向上.
(1)求AC和AD(運算結果若有根號,保留根號);
(2)已知距觀測點D處100海里范圍內(nèi)有暗礁,若巡邏船A沿直線AC去營救船C,在去營救的途中有無觸礁的危險?(參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙兩隊進行足球?qū)官,比賽?guī)則規(guī)定每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分.兩隊一共比賽了10場,甲隊保持不敗,得分超過22分,則甲隊至少勝了 場.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在圖1至圖3中,點B是線段AC的中點,點D是線段CE的中點.四邊形BCGF和CDHN都是正方形.AE的中點是M,FH的中點是P.
(1)如圖1,點A、C、E在同一條直線上,根據(jù)圖形填空:
①△BMF是 三角形;
②MP與FH的位置關系是 ,MP與FH的數(shù)量關系是 ;
(2)將圖1中的CE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角,得到圖2,解答下列問題:
① 證明:△BMF是等腰三角形;
②(1)中得到的MP與FH的位置關系與數(shù)量關系的結論是否仍然成立?證明你的結論;
(3)將圖2中的CE縮短到圖3的情況,(2)中的三個結論還成立嗎?(成立的不需要說明理由,不成立的需要說明理由)
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