【題目】在中,對角線交于點,將過點的直線繞點旋轉(zhuǎn),交射線于點,于點,于點,連接.
如圖當(dāng)點與點重合時,請直接寫出線段的數(shù)量關(guān)系;
如圖,當(dāng)點在線段上時,與有什么數(shù)量關(guān)系?請說明你的結(jié)論;
如圖,當(dāng)點在線段的延長線上時,與有什么數(shù)量關(guān)系?請說明你的結(jié)論.
【答案】(1);(2),詳見解析;(3),詳見解析.
【解析】
(1)利用平行四邊形的性質(zhì)通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到CF=AG,即可得證;
(2)延長交于點,利用平行線的性質(zhì)通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到,再根據(jù)直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半即可證得;
(3)延長,交于點,同(2)通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到,進(jìn)而證得.
解:;
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AD=BC,AO=CO,∠DAG=∠BCF,
∵,,
∴∠BFC=∠DGA=90°,
∴△CFB≌△AGD(AAS),
∴CF=AG,
∴;
證明如圖,延長交于點,
,,
,
,
,,
,
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,
;
如圖,延長,交于點,
四邊形是平行四邊形,
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,,
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,
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,
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)觀察下列各式:
……試用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空: , 。
(2)請你用含有一個字母的等式將上面各式呈現(xiàn)的規(guī)律表示出來,并用所學(xué)數(shù)學(xué)知識說明你所寫式子的正確性。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知B港口位于A觀測點北偏東45°方向,且其到A觀測點正北風(fēng)向的距離BM的長為10km,一艘貨輪從B港口沿如圖所示的BC方向航行4km到達(dá)C處,測得C處位于A觀測點北偏東75°方向,則此時貨輪與A觀測點之間的距離AC的長為( )km.
A.8 B.9 C.6 D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,表示數(shù)x的點到原點的距離用|x|表示,如果表示數(shù)m的點和﹣5的點之間的距離是3,那么m=_____;|c﹣|+|c﹣4|+|c+1|的最小值是_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于第一象限內(nèi)的P(,8),Q(4,m)兩點,與x軸交于A點.
(1)分別求出這兩個函數(shù)的表達(dá)式;
(2)寫出點P關(guān)于原點的對稱點P'的坐標(biāo);
(3)求∠P'AO的正弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸如圖1,根據(jù)給出的數(shù)軸,解答下面的問題:
(1)請你根據(jù)圖中A,B兩點的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù).
(2)請問A,B兩點之間的距離是多少?
(3)在數(shù)軸上畫出與點A的距離為2的點(用不同于A,B的其它字母表示),并寫出這些點表示的數(shù).
(4)折疊紙面.若在數(shù)軸上﹣1表示的點與5表示的點重合,回答以下問題:
①10表示的點與數(shù) 表示的點重合;
②若數(shù)軸上M、N兩點之間的距離為2018(M在N的左側(cè)),且M、N兩點經(jīng)折疊后重合,求M、N兩點表示的數(shù)是多少?
(5)如圖2,半徑為2的圓周上有一點Q落在數(shù)軸上A點處,求將圓在數(shù)軸上向右滾動(無滑動)一周后點Q所處的位置的點在數(shù)軸上所表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=6,AC=4,∠ABC和∠ACB的平分線交于點E,過點E作MN∥BC分別交AB、AC于M、N,則△AMN的周長為( 。
A. 12B. 10C. 8D. 不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣對即將參加中考的5000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.
請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
(1)樣本容量為 ;
(2)在頻數(shù)分布表中,a= ,b= ,并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若視力在 4.6 以上(含 4.6)均屬正常,根據(jù)上述信息估計全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點和⊙O,給出如下定義:過點A的直線l交⊙O于B,C兩點,且A、B、C三點不重合,若在A、B、C三點中,存在位于中間的點恰為以另外兩點為端點線段的中點時,則稱點A為⊙O的價值點.
(1)如圖1,當(dāng)⊙O的半徑為1時.
①分別判斷在點D(,),E(﹣1,),F(xiàn)(2,3)中,是⊙O的價值點有 ;
②若點P是⊙O的價值點,點P的坐標(biāo)為(x,0),且x>0,則x的最大值為 .
(2)如圖2,直線y=﹣x+3與x軸,y軸分別交于M、N兩點,⊙O半徑為1,直線MN上是否存在⊙O的價值點?若存在,求出這些點的橫坐標(biāo)的取值范圍,若不存在,請說明理由;
(3)如圖3,直線y=﹣x+2與x軸、y軸分別交于G、H兩點,⊙C的半徑為1,且⊙C在x軸上滑動,若線段GH上存在⊙C的價值點P,求出圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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