【題目】己知,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1和2,與y軸的交點(diǎn)是C.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D是y軸上的一點(diǎn),是否存在D,使以B,C,D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)過(guò)點(diǎn)C作CE∥x軸,與二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象相交于點(diǎn)E,點(diǎn)H是該二次函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)H作HF∥y軸,交線段BC于點(diǎn)F,試探究當(dāng)點(diǎn)H運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△CHF與△HFE的面積之和最大,求點(diǎn)H的坐標(biāo)及最大面積.
【答案】(1)二次函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)=﹣x2+3x﹣2;(2)D(0,﹣1)或D(0,6);(3)最大面積為1.5,H(1,0).
【解析】試題分析:(1)由已知利用待定系數(shù)法進(jìn)行求解即可得解析式;
(2)分兩種情況,利用相似三角形的比例式即可求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)先求出直線BC的解析式,進(jìn)而求出△CHF與△HFE的面積之和的函數(shù)關(guān)系式,即可求出最大值.
試題解析:(1)∵二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1和2,
∴A(1,0),B(2,0),
∴,
∴,
∴二次函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)=﹣x2+3x﹣2;
(2)∵二次函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)=﹣x2+3x﹣2,
∴C(0,﹣2),
∴OC=2,
∵A(1,0),B(2,0)
∴OB=2,
∴OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB=45°,
∴∠BAC<135°,即:點(diǎn)D只能在點(diǎn)C上方的y軸上,
∴∠DCB=∠ABC=45°
∴設(shè)D(0,d),d>﹣2,
∵A(1,0),B(2,0),C(0,﹣2),
∴AB=1,BC=2,CD=d+2,
∵以B,C,D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,
∴①△DCB∽△ABC,
∴=1,
∴CD=AB=1,
∴d+2=1,
∴d=﹣1,
∴D(0,﹣1);
②△BCD∽△ABC,
∴,
∴,
∴d=6,
∴D(0,6);
(3)如圖,
∵CE∥軸,
∴令y=﹣2,
∴﹣2=﹣x2+3x﹣2,
∴x=0(舍)或x=3,
∴E(3,﹣2),
∵B(2,0),C(0,﹣2),
∴直線BC的解析式為y=x﹣2,設(shè)H(m,﹣m2+3m﹣2),F(xiàn)(m,m﹣2),
∵點(diǎn)F是線段BC上的點(diǎn),
∴0<m<2,HF=﹣m2+3m﹣2﹣(m﹣2)=﹣m2+2m,
∴S△CHF+S△EHF=HF×3=(﹣m2+2m)=﹣(m2﹣2m+1)+=﹣(m﹣1)2+,
∴m=1時(shí),△CHF與△HFE的面積之和最大,最大面積為,此時(shí),H(1,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,為的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)以1的速度從點(diǎn)出發(fā),沿著的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(),連接,當(dāng)是直角三角形時(shí),的值為_____.
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若AB=2,∠BAC=45°,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于一元二次方程x2+bx+c=0的四個(gè)命題
①當(dāng)c=0,b≠0時(shí),這個(gè)方程一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
②當(dāng)c≠0時(shí),若p是方程x2+bx+c=0的一個(gè)根,則是方程cx2+bx+1=0的一個(gè)根;
③若c<0,則一定存在兩個(gè)實(shí)數(shù)m<n,使得m2+mb+c<0<n2+nb+c;
④若p,q是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則p﹣q=,
其中是假命題的序號(hào)是( 。
A. ①B. ②C. ③D. ④
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【題目】平面直角坐標(biāo)系中,A是y=﹣(x>0)圖象上一點(diǎn),B是x軸正半軸上一點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣2),若點(diǎn)D與A,B,C構(gòu)成的四邊形為正方形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)_____.
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【題目】如圖是一張平行四邊形紙片ABCD,要求利用所學(xué)知識(shí)將它變成一個(gè)菱形,甲、乙兩位同學(xué)的作法分別如下:
對(duì)于甲、乙兩人的作法,可判斷( )
A. 甲正確,乙錯(cuò)誤 B. 甲錯(cuò)誤,乙正確
C. 甲、乙均正確 D. 甲、乙均錯(cuò)誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.∠BOF=30°,求∠BOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我國(guó)郵電業(yè)務(wù)(含郵政業(yè)務(wù)與電信業(yè)務(wù))總量的情況.
(以上數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局)
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列有關(guān)我國(guó)郵電業(yè)務(wù)總量推斷不合理的是( )
A. 2018年,電信業(yè)務(wù)總量比郵政業(yè)務(wù)總量的5倍還多
B. 2011—2018年,郵政業(yè)務(wù)總量與電信業(yè)務(wù)總量都是逐年增長(zhǎng)的
C. 與2017年相比,2018年郵政業(yè)務(wù)總量的增長(zhǎng)率超過(guò)20%
D. 2011—2018年,電信業(yè)務(wù)總量年增長(zhǎng)的平均值大于郵政業(yè)務(wù)總量年增長(zhǎng)的平均值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的對(duì)角線交于點(diǎn),直角三角形繞點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),
(1)若直角三角形繞點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中分別交兩邊于兩點(diǎn)
①求證:;
②連接,那么有什么樣的關(guān)系?試說(shuō)明理由
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為2,則正方形與兩個(gè)圖形重疊部分的面積為多少?(不需寫(xiě)過(guò)程直接寫(xiě)出結(jié)果)
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