【題目】教育局為了了解初一學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),隨機(jī)抽查本市部分初一學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)這次共抽取   名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,補(bǔ)全條形圖;

2   ,該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為   ;

3)如果該市有初一學(xué)生人,請(qǐng)你估計(jì)活動(dòng)時(shí)間不少于的大約有多少人?

【答案】1200,作圖見(jiàn)解析;(225%90°;(315000人.

【解析】

1)根據(jù)參加3天實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)為20人,所占的比例為10%,可得出調(diào)查總?cè)藬?shù),求出參加6天的人數(shù)即可補(bǔ)全條形圖;

2)用1減去其他天數(shù)所占的百分比即可得到a的值,用360°乘以它所占的百分比,即可求出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù);

3)用總?cè)藬?shù)乘以活動(dòng)時(shí)間不少于5天的人數(shù)所占的百分比即可求出答案.

1)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是:20÷10%=200(人);

參加6天的人數(shù)為:2002030604050(人)

補(bǔ)全條形圖如圖:

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=1-30%-15%-10%-20%=25%,
該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為360°×25%=90°;

(人).

答:估計(jì)活動(dòng)時(shí)間不少于的大約有人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求證:ABCD;

2)若∠OAB=∠OBA,求證:四邊形ABCD是矩形.

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【題目】已知二次函數(shù)的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

-1

0

1

3

-3

1

3

1

下列結(jié)論:拋物線的開(kāi)口向下;其圖象的對(duì)稱軸為;當(dāng)時(shí),函數(shù)值的增大而增大;方程有一個(gè)根大于4.其中正確的結(jié)論有(

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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A.B.C.D.

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【題目】某家具生產(chǎn)廠生產(chǎn)某種配套桌椅(一張桌子,兩把椅子),已知每塊板材可制作桌子張或椅子把,現(xiàn)計(jì)劃用塊這種板材生產(chǎn)一批桌椅(不考慮板材的損耗,恰好配套),設(shè)用塊板材做椅子,用塊板材做桌子,則下列方程組正確的是(  )

A.B.

C.D.

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【題目】 1、圖 2 均是 6×6 的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),小正方形的邊長(zhǎng)為 1,點(diǎn) A、B、C、D 均在格點(diǎn)上.在圖 1、圖 2 中,只用無(wú)刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖,所畫圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,不要求寫出畫法.

1)在圖 1 中以線段 AB 為邊畫一個(gè)ABM,使∠ABM=45°,且ABM 的面積為 6;

2)在圖 2 中以線段 CD 為邊畫一個(gè)四邊形 CDEF,使∠CDE=∠CFE=90°,且四邊形 CDEF 的面積為 8

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【題目】學(xué)校計(jì)劃為疫情期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生購(gòu)買獎(jiǎng)品.已知購(gòu)買個(gè)獎(jiǎng)品和個(gè)獎(jiǎng)品共需元;購(gòu)買個(gè)獎(jiǎng)品和個(gè)獎(jiǎng)品共需

1)求兩種獎(jiǎng)品的單價(jià);

2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買兩種獎(jiǎng)品共個(gè),且獎(jiǎng)品的數(shù)量不少于獎(jiǎng)品數(shù)量的一半,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案,并說(shuō)明理由.

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1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)已知條件,請(qǐng)直接寫出不等式的解集;

3)過(guò)點(diǎn)軸,垂足為,求的面積.

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