【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,P是線段AB上的一個動點.
(1)若AD=2,BC=6,AB=8,且以A,D,P為頂點的三角形與以B,C,P為頂點的三角形相似,求AP的長;
(2)若AD=a,BC=b,AB=m,則當a,b,m滿足什么關系時,一定存在點P使△ADP∽△BPC?并說明理由.
【答案】(1)2或8;(2)m2﹣4ab≥0;理由見解析;
【解析】
(1)分和兩種情形構建方程求解即可;
(2)由△ADP∽△BPC,可得=,即,整理得: x2﹣mx+ab=0,根據題意△≥0,即可解決問題;
(1)設AP=x.
∵以A,D,P為頂點的三角形與以B,C,P為頂點的三角形相似,
①當=時,=,解得x=2或8.
②當時,,解得x=2,
∴當A,D,P為頂點的三角形與以B,C,P為頂點的三角形相似,AP的值為2或8;
(2)設PA=x,
∵△ADP∽△BPC,
∴=,
∴=,
整理得:x2﹣mx+ab=0,
由題意△≥0,
∴m2﹣4ab≥0.
∴當a,b,m滿足m2﹣4ab≥0時,一定存在點P使△ADP∽△BPC.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)已知y=(m2+m)+(m﹣3)x+m2是x的二次函數,求出它的解析式.
(2)用配方法求二次函數y=﹣x2+5x﹣7的頂點坐標并求出函數的最大值或最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEB中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y= (m為常數,且m≠5).
(1)若在其圖象的每個分支上,y隨x的增大而增大,求m的取值范圍;
(2)若其圖象與一次函數y=-x+1的圖象的一個交點的縱坐標是3,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,將△ABC沿射線BC的方向平移,得到△A′B′C′,再將△A′B′C′繞點A′逆時針旋轉一定角度后,點B′恰好與點C重合,則平移的距離和旋轉角的度數分別為( )
A.4,30° B.2,60° C.1,30° D.3,60°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個自然數的立方,可以分裂成若干個連續(xù)奇數的和。例如:和分別可以按如圖所示的方式“分裂”成2個、3個和4個連續(xù)奇數的和,即=3+5;=7+9+11; =13+15+17+19;…;若也按照此規(guī)律來進行“分裂”,則“分裂”出的奇數中,最大的奇數是______.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com