【題目】如圖,已知ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)F在⊙O上,且滿足,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于D點(diǎn),交AF的延長(zhǎng)線于E點(diǎn).

1)求證:AEDE

2)若∠CBA60°,AE3,求AF的長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(2AF2

【解析】

(1)首先連接OC,由OC=OA,=,易證得OCAE,又由DE切⊙O于點(diǎn)C,易證得AEDE;

(2)AB是⊙O的直徑,可得△ABC是直角三角形,易得△AEC為直角三角形,根據(jù)AE=3求得AC的長(zhǎng),然后連接OF,可得△OAF為等邊三角形,知AF=OA=AB,在△ACB中,利用已知條件求得答案.

1)證明:連接OC,

OCOA,

∴∠BACOCA

=,

∴∠BACEAC

∴∠EACOCA,

OCAE

DEO于點(diǎn)C,

OCDE,

AEDE;

2)解:ABO的直徑,

∴△ABC是直角三角形,

∵∠CBA60°,

∴∠BACEAC30°,

∵△AEC為直角三角形,AE3,

AC2,

連接OF,

OFOA,OAFBAC+∠EAC60°,

∴△OAF為等邊三角形,

AFOAAB

Rt△ACB中,AC2CBA60°,

AB4

AF2

故答案為:(1)證明見(jiàn)解析;(2)2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,數(shù)軸上三個(gè)點(diǎn)A、O、P,點(diǎn)O是原點(diǎn),固定不動(dòng),點(diǎn)A和B可以移動(dòng),點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為.

(1)若A、B移動(dòng)到如圖所示位置,計(jì)算的值.

(2)在(1)的情況下,B點(diǎn)不動(dòng),點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng),寫(xiě)出A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù),并計(jì)算.

(3)在(1)的情況下,點(diǎn)A不動(dòng),點(diǎn)B向右移動(dòng)15.3個(gè)單位長(zhǎng),此時(shí)大多少?請(qǐng)列式計(jì)算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)D落到D’處,折痕為EF.

(1)、求證:△ABE≌△AD’F;

(2)、連接CF,判斷四邊形AECF是否為平行四邊形?請(qǐng)證明你的結(jié)論。

(3)、若AE=5,求四邊形AECF的周長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:有一組鄰邊相等,并且它們的夾角是直角的凸四邊形叫做等腰直角四邊形.

(1)如圖1,等腰直角四邊形ABCD,AB=BC,ABC=90°

若AB=CD=1,ABCD,求對(duì)角線BD的長(zhǎng).

若ACBD,求證:AD=CD

(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=9,點(diǎn)P是對(duì)角線BD上一點(diǎn),且BP=2PD,過(guò)點(diǎn)P作直線分別交邊AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),使四邊形ABFE是等腰直角四邊形,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(﹣3,1),B(﹣1,﹣1),C(﹣2,2).

1)畫(huà)出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo);

2)畫(huà)出ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得到的A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中,畫(huà)出ABC向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1

(2)以點(diǎn)O為位似中心,將ABC縮小為原來(lái)的,得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)趫D中y軸右側(cè),畫(huà)出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小張騎自行車(chē)勻速?gòu)募椎氐揭业,在途中因故停留了一段時(shí)間后,仍按原速騎行,小李騎摩托車(chē)比小張晚出發(fā)一段時(shí)間,以800/分的速度勻速?gòu)囊业氐郊椎,兩人距離乙地的路程y()與小張出發(fā)后的時(shí)間x()之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)求小張騎自行車(chē)的速度;

(2)求小張停留后再出發(fā)時(shí)yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)求小張與小李相遇時(shí)x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知開(kāi)口向下的拋物線y=ax2-2ax+2y軸的交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為B,對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為C,點(diǎn)A與點(diǎn)D關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,直線BDx軸交于點(diǎn)M,直線AB與直線OD交于點(diǎn)N

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo).

(2)求點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示).

(3)當(dāng)點(diǎn)N在第一象限,且∠OMB=ONA時(shí),求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心,為圓心,大于號(hào)的長(zhǎng)為半徑面狐,兩弧交于點(diǎn),:②做直線,且恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn),與交于點(diǎn),連接,則的值為(

A. B. C. D.

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