【題目】如圖,矩形ABCD中,AD8,AB4,將此矩形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,連接BEDF,以B為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,使BC、BA邊分別在x軸和y軸的正半軸上.

1)試判斷四邊形BFDE的形狀,并說(shuō)明理由;

2)求直線(xiàn)EF的解析式.

【答案】1)四邊形BFDE是菱形,見(jiàn)解析;(2y=﹣2x+10

【解析】

1)根據(jù)矩形的性質(zhì)及等腰三角形的特點(diǎn)即可求出四邊 相等,故可求解;

2)設(shè)AEx,得BEDE8x,利用在Rt△ABE中利用勾股定理求出x,得到E點(diǎn)和點(diǎn)F的坐標(biāo),再根據(jù)待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行求解.

解:(1)四邊形BFDE是菱形,理由如下:

由題意可知:DEBEDFBF,∠DEF∠BEF,

四邊形ABCD是矩形,

∴AD∥BC,

∴∠DEF∠BFE,

∴∠BEF∠BFE

∴BEBF,

∴BEBFDFDE,

四邊形BFDE是菱形;

2)設(shè)AEx,

∵AD8,AB4

∴BEDE8x,

Rt△ABE中,∠BAE90°,

∴AB2+AE2BE2,

∴42+x2=(8x2

解得:x3,

∴AE3,BF5,

∴E點(diǎn)的坐標(biāo)是(34),點(diǎn)F的坐標(biāo)是(5,0),

設(shè)直線(xiàn)EF的解析式為ykx+b

可得方程組,

解這個(gè)方程組得,

直線(xiàn)EF的解析式是y=﹣2x+10

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)小紅同學(xué)用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學(xué)繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,AD1FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù);

(3)若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F(xiàn)2M2AD交于點(diǎn)P,A2M2BD交于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),求平移的距離是多少?

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m

<80%

80%~90%

90%~110%

110%~120%

>120%

評(píng)價(jià)結(jié)果

明顯消瘦

消瘦

正常

過(guò)重

肥胖

(1)某男生的身高是170cm,體重是75kg,他的體質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是

(2)現(xiàn)從某校九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取n名男生進(jìn)行體質(zhì)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:

①抽查的學(xué)生數(shù)n ;圖2a的值為 ;

②圖1中,體質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為正常的所在扇形圓心角為 °;

(3)若該校九年級(jí)共有男生480人,試估計(jì)該校九年級(jí)體質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為過(guò)重肥胖的男生人數(shù)

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1)若,求證:;

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5x=3,

x=

老師說(shuō):小明解一元一次方程沒(méi)有掌握好,因此解題時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出他錯(cuò)在哪一步:________(填編號(hào)),并說(shuō)明理由.然后,你自己細(xì)心地解這個(gè)方程.

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科目

頻數(shù)

頻率

語(yǔ)文

0.5

數(shù)學(xué)

12

英語(yǔ)

6

物理

0.2

1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);

2)求出表中的值;

3)若該校八年級(jí)有學(xué)生1000人,請(qǐng)你算出喜愛(ài)英語(yǔ)的人數(shù),并發(fā)表你的看法.

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1)當(dāng)t=______時(shí),CPABC的面積分成相等的兩部分;

2)當(dāng)t=5時(shí),CPABC分成的兩部分面積之比是SAPCSBPC=______

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