【題目】某超市以20/件的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批商品,根據(jù)前期銷售情況,每天銷售量y(件)與該商品的銷售價(jià)x(元)之間的函數(shù)圖象如圖所示

(1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)如果將該商品的銷售價(jià)定為30/件,不考慮其它因素,求該超市每天銷售這種商品所能獲得的利潤(rùn).

(3)直接寫(xiě)出能使該超市獲得最大利潤(rùn)的商品銷售價(jià)

【答案】(1);(2)該超市每天銷售這種商品所能獲得的利潤(rùn)為400.(3)35

【解析】分析:(1)用待定系數(shù)法直接求一次函數(shù)解析式即可.

(2)代入(1)中的解析式即可.

(3)令利潤(rùn)為W, 配方即可求出該超市獲得最大利潤(rùn)的商品銷售價(jià).

詳解:(1)設(shè)所求函數(shù)關(guān)系式為).

將點(diǎn)(2060),(4020)代入,

解得

所以yx之間的函數(shù)關(guān)系式為

2)當(dāng)時(shí),

所以(元).

所以該超市每天銷售這種商品所能獲得的利潤(rùn)為400元.

3)令利潤(rùn)為W,

當(dāng)銷售價(jià)為35元時(shí),該超市獲得最大利潤(rùn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某食品廠計(jì)劃平均每天生產(chǎn)200袋食品,但是由于種種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超過(guò)計(jì)劃量記為正)

1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期二生產(chǎn)食品多少袋?

2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)食品多少袋?

3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際共生產(chǎn)食品多少袋?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,貨輪在航行過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)燈塔在它的南偏東方向上.同時(shí),在它的北偏東、西北(西偏北)方向上又分別發(fā)現(xiàn)了客輪和海島.

1)仿照表示燈塔方位的方法,分別畫(huà)出客輪和海島方向的射線;

2)另一貨輪在平面內(nèi)所組成的互為補(bǔ)角,請(qǐng)畫(huà)出貨輪方向的射線并寫(xiě)出所在的方位角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩人勻速?gòu)耐坏攸c(diǎn)到1500米處的圖書(shū)館看書(shū),甲出發(fā)5分鐘后,乙以50/分的速度沿同一路線行走.設(shè)甲乙兩人相距s(米),甲行走的時(shí)間為t(分),s關(guān)于t的函數(shù)圖象的一部分如圖所示.下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(  )

1t5時(shí),s150;(2t35時(shí),s450;(3)甲的速度是30/分;(4t12.5時(shí),s0

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,DBC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的直線GFACF,交AC的平行線BGG點(diǎn),DEGF,交AB于點(diǎn)E,連接EG,EF.

1)說(shuō)明:BG=CF;

2BE,CFEF這三條線段能否組成一個(gè)三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)為4的正方形紙片,點(diǎn)P為正方形AD邊上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合)將正方形紙片折疊,使點(diǎn)B落在P處,點(diǎn)C落在G處,PGDCH,折痕為EF,連接BPBH

1)求證:∠APB=∠BPH;

2)當(dāng)點(diǎn)P在邊AD上移動(dòng)時(shí),△PDH的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?并證明你的結(jié)論;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字后,回答問(wèn)題:

甲、乙兩人同時(shí)解答題目:化簡(jiǎn)并求值:,其中a=5甲、乙兩人的解答不同;

甲的解答是:;

乙的解答是:

1  的解答是錯(cuò)誤的.

2)錯(cuò)誤的解答在于未能正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì):  

3)模仿上題解答:化簡(jiǎn)并求值:,其中a=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是一塊直角三角板,且C=90°,A=30°,現(xiàn)將圓心為點(diǎn)O的圓形紙片放置在三角板內(nèi)部.

(1)如圖,當(dāng)圓形紙片與兩直角邊AC、BC都相切時(shí),試用直尺與圓規(guī)作出射線CO;(不寫(xiě)作法與證明,保留作圖痕跡)

(2)如圖,將圓形紙片沿著三角板的內(nèi)部邊緣滾動(dòng)1周,回到起點(diǎn)位置時(shí)停止,若BC=9,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形 中,的平分線于點(diǎn) , 的平分線 于點(diǎn) ,則 的長(zhǎng)為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案