已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+2k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)k使得≥0成立?若存在,請(qǐng)求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)∵原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴[﹣(2k+1)]2﹣4(k2+2k)≥0,
∴4k2+4k+1﹣4k2﹣8k≥0
∴1﹣4k≥0,
∴k≤.
∴當(dāng)k≤時(shí),原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)k使得≥0成立.
∵x1,x2是原方程的兩根,
∴.
由≥0,
得≥0.
∴3(k2+2k)﹣(2k+1)2≥0,整理得:﹣(k﹣1)2≥0,
∴只有當(dāng)k=1時(shí),上式才能成立.
又∵由(1)知k≤,
∴不存在實(shí)數(shù)k使得≥0成立.[來(lái)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,有一個(gè)直角,∠C=90°,AC=10,BC=5,一條線段PQ=AB,P,Q兩點(diǎn)分別在AC和過(guò)點(diǎn)A且垂直于AC的射線Ax上運(yùn)動(dòng),當(dāng)AP= 時(shí),才能使△ABC與△PQA全等。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某超市一月份的營(yíng)業(yè)額為36萬(wàn)元,三月份的營(yíng)業(yè)額為48萬(wàn)元,設(shè)每月的平均增長(zhǎng)率為x,則可列方程為( 。
| A. | 48(1﹣x)2=36 | B. | 48(1+x)2=36 | C. | 36(1﹣x)2=48 | D. | 36(1+x)2=48 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,如果從半徑為5cm的圓形紙片上剪去圓周的一個(gè)扇形,將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐(接縫處不重疊),那么這個(gè)圓錐的高是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x 軸于A、B兩點(diǎn),拋物線過(guò)A、B兩點(diǎn)。(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個(gè)拋物線于N。求當(dāng)t 取何值時(shí),MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點(diǎn)作平行四邊形,求第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( 。
A.x(x+1)=240 B.x(x-1)=240 C.2x(x+1)=240 D. x(x-1)=240
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(1),小明將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi),得到兩張三角形紙片(如圖(2)),量得他們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30。再將這兩張三角紙片擺成如圖(3)的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖(3)至圖(6)中統(tǒng)一用F表示)
小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決。
(1)將圖(3)中△ABF沿BD向右平移到圖(4)的位置,使點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,請(qǐng)你求出平移的距離;
(2)將圖(3)中△ABF繞點(diǎn)F順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°到圖(5)的位置,A.F交DE于點(diǎn)G,請(qǐng)你求出線段FG的長(zhǎng)度;
(3)將圖(3)中的△ABF沿直線AF翻折到圖(6)的位置,AB,交DE丁點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖3,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)以速度出發(fā),沿BC、CD、DA運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)停止,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,面積為,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖4所示,則矩形ABCD面積是( )
A.5 B.10 C.15 D.20
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