【題目】如圖1,四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,OB=OD,OC=OA+AB,AD=m,BC=n,∠ABD+∠ADB=∠ACB.

(1)填空:∠BAD與∠ACB的數(shù)量關(guān)系為;
(2)求 的值;
(3)將△ACD沿CD翻折,得到△A′CD(如圖2),連接BA′,與CD相交于點(diǎn)P.若CD= ,求PC的長(zhǎng).

【答案】
(1)∠BAD+∠ACB=180°
(2)

解:如圖1中,作DE∥AB交AC于E.

∴∠DEA=∠BAE,∠OBA=∠ODE,

∵OB=OD,

∴△OAB≌△OED,

∴AB=DE,OA=OE,設(shè)AB=DE=CE=CE=x,OA=OE=y,

∵∠EDA+∠DAB=180°,∠BAD+∠ACB=180°,

∴∠EDA=∠ACB,

∵∠DEA=∠CAB,

∴△EAD∽△ABC,

= = = ,

= ,

∴4y2+2xy﹣x2=0,

∴( 2+ ﹣1=0,

= (負(fù)根已經(jīng)舍棄),

=


(3)

解:如圖2中,作DE∥AB交AC于E.

由(1)可知,DE=CE,∠DCA=∠DCA′,

∴∠EDC=∠ECD=∠DCA′,

∴DE∥CA′∥AB,

∴∠ABC+∠A′CB=180°,

∵△EAD∽△ACB,

∴∠DAE=∠ABC=∠DA′C,

∴∠DA′C+∠A′CB=180°,

∴A′D∥BC,

∴△PA′D∽△PBC,

= =

= ,即 =

∵CD= ,

∴PC=1.


【解析】解:(1.)如圖1中,

在△ABD中,∵∠BAD+∠ABD+∠ADB=180°,
又∵∠ABD+∠ADB=∠ACB,
∴∠BAD+∠ACB=180°,
所以答案是∠BAD+∠ACB=180°.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D為AC上一點(diǎn),且CD=CB,以BC為直徑作⊙O,交BD于點(diǎn)E,連接CE,過(guò)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,∠BCD=2∠ABD.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若∠A=60°,DF= ,求⊙O的直徑BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明隨機(jī)調(diào)查了若干市民租用共享單車(chē)的騎車(chē)時(shí)間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖(A:0<t≤10,B:10<t≤20,C:20<t≤30,D:t>30),根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這項(xiàng)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少人?
(2)試求表示A組的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角的度數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果小明想從D組的甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)選擇兩人了解平時(shí)租用共享單車(chē)情況,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好選中甲的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y= (k為常數(shù)).
(1)若點(diǎn)P1 ,y1)和點(diǎn)P2(﹣ ,y2)是該反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),試?yán)梅幢壤瘮?shù)的性質(zhì)比較y1和y2的大小;
(2)設(shè)點(diǎn)P(m,n)(m>0)是其圖象上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸于點(diǎn)M.若tan∠POM=2,PO= (O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求k的值,并直接寫(xiě)出不等式kx+ >0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生從中只選出一類(lèi)最喜愛(ài)的電視節(jié)目,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.

類(lèi)別

A

B

C

D

E

節(jié)目類(lèi)型

新聞

體育

動(dòng)畫(huà)

娛樂(lè)

戲曲

人數(shù)

12

30

m

54

9


請(qǐng)你根據(jù)以上的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)被調(diào)查學(xué)生中,最喜愛(ài)體育節(jié)目的有人,這些學(xué)生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為%.
(2)被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)為人,統(tǒng)計(jì)表中m的值為 , 統(tǒng)計(jì)圖中n的值為
(3)在統(tǒng)計(jì)圖中,E類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為
(4)該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校最喜愛(ài)新聞節(jié)目的學(xué)生數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等腰△ABC中,AD⊥BC交直線BC于點(diǎn)D,若AD= BC,則△ABC的頂角的度數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛轎車(chē)從甲城駛往乙城,同時(shí)一輛卡車(chē)從乙城駛往甲城,兩車(chē)沿相同路線勻速行駛,轎車(chē)到達(dá)乙城停留一段時(shí)間后,按原路原速返回甲城;卡車(chē)到達(dá)甲城比轎車(chē)返回甲城早0.5小時(shí),轎車(chē)比卡車(chē)每小時(shí)多行駛60千米,兩車(chē)到達(dá)甲城弧均停止行駛,兩車(chē)之間的路程y(千米)與轎車(chē)行駛時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出甲城和乙城之間的路程,并求出轎車(chē)和卡車(chē)的速度;
(2)求轎車(chē)在乙城停留的時(shí)間,并直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出轎車(chē)從乙城返回甲城過(guò)程中離甲城的路程s(千米)與轎車(chē)行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD平分∠CAB交BC于D點(diǎn),E,F(xiàn)分別是AD,AC上的動(dòng)點(diǎn),則CE+EF的最小值為( )

A.
B.
C.
D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題是真命題的是( )
A.若一組數(shù)據(jù)是1,2,3,4,5,則它的方差是3
B.若分式方程 有增根,則它的增根是1
C.對(duì)角線互相垂直的四邊形,順次連接它的四邊中點(diǎn)所得四邊形是矩形
D.若一個(gè)角的兩邊分別與另一個(gè)角的兩邊平行,則這兩個(gè)角相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案