【題目】趙黎將中國的清華大學、北京大學及英國的劍橋大學、牛津大學的圖片分別貼在4張完全相同的不透明的硬紙板上，制成名�？ㄆ�，如圖，趙黎將這4張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上，從中隨機抽取一張卡片，不放回，洗勻，再隨機抽取一張卡片．

（1）趙黎第一次抽取的卡片上的圖片是國內大學的概率是多少？

（2）請你用列表法或畫樹狀圖法，幫助趙黎求出兩次抽取的卡片上的圖片一個是國內大學，一個是國外大學的概率．

A． B． C． D．

【答案】(1); （2）．

【解析】

（1）直接根據(jù)概率公式求解；

（2）先畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數(shù)，兩次抽取的卡片上的圖片一個是國內大學，一個是國外大學的情況有8種，，然后根據(jù)概率公式求解．

解：(1)（卡片上的圖片是國內大學）．

（2）畫樹狀圖如圖所示：

由圖可得共有12種等可能的結果，兩次抽取的卡片上的圖片一個是國內大學，一個是國外大學的情況有8種，

∴（兩次抽取的卡片上的圖片一個是國內大學，一個是國外大學）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了迎接體育中考，初三7班的體育老師對全班48名學生進行了一次體能模擬測試，得分均為整數(shù)，滿分10分，成績達到6分以上（包括6分）為合格，成績達到9分以上（包括9分）為優(yōu)秀，這次模擬測試中男、女生全部成績分布的條形統(tǒng)計圖如下

（1）請補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表：

平均分

方差

中位數(shù)

合格率

優(yōu)秀率

男生

6.9

2.4

______

91.7%

16.7%

女生

______

1.3

______

83.3%

8.3%

（2）男生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于女生，所以他們的成績好于女生，但女生不同意男生的說法，認為女生的成績要好于男生，請給出兩條支持女生觀點的理由；

（3）體育老師說，咱班的合格率基本達標，但優(yōu)秀率太低，我們必須加強體育鍛煉，兩周后的目標是：全班優(yōu)秀率達到50%．如果女生新增優(yōu)秀人數(shù)恰好是男生新增優(yōu)秀人數(shù)的兩倍，那么男、女生分別新增多少優(yōu)秀人數(shù)才能達到老師的目標？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】等腰直角三角形OAB中，∠OAB＝90°，OA＝AB，點D為OA中點，DC⊥OB，垂足為C，連接BD，點M為線段BD中點，連接AM、CM，如圖①．

（1）求證：AM＝CM；

（2）將圖①中的△OCD繞點O逆時針旋轉90°，連接BD，點M為線段BD中點，連接AM、CM、OM，如圖②．

①求證：AM＝CM，AM⊥CM；

②若AB＝4，求△AOM的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖（1），在平面直角坐標系中，直線交坐標軸于A、B兩點，過點C（，0）作CD交AB于D，交軸于點E.且△COE≌△BOA.

（1）求B點坐標為 ；線段OA的長為 ；

（2）確定直線CD解析式，求出點D坐標；

（3）如圖2，點M是線段CE上一動點（不與點C、E重合），ON⊥OM交AB于點N，連接MN.

①點M移動過程中，線段OM與ON數(shù)量關系是否不變，并證明；

②當△OMN面積最小時，求點M的坐標和△OMN面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：∠MON＝45°，點A在OM上，點B、C在ON上，且OB＞OA，

（1）如圖1，當點C在點B的右側時，在ON下方作∠NCD＝45°，交AB的延長線于點D．

①若AB＝BD，請直接寫出線段OA和CD的關系　 　；

②若AB＝BD，判斷線段OA和CD的關系，并說明理由；

③若AB＝10，BD＝8，OB＝14，則CD＝　 　；

（2）如圖2，當點C在點B的左側時，在ON下方作∠NCD＝45°，CD的反向延長線交AB于點A，在∠OAB的內部作∠BAE＝45°，交ON于點E，則線段OE、EB、CB之間的數(shù)量關系是　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，某中學校團委準備以“勤儉節(jié)約”為主題開展一次演講比賽，為此先對同學們每月零花錢的數(shù)額進行一些了解，隨機調查了本校部分同學，根據(jù)調查結果繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表．

組別

分組（單位：元）

人數(shù)

4

8

2

根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息，解答下列問題：

（1） ， ， ；

（2）扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角的度數(shù)為 ；所抽取同學零花錢的數(shù)額的中位數(shù)落在 范圍；

（3）該校共有1200名學生，請估計每月零花錢的數(shù)額在范圍的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小麗購買學習用品的收據(jù)如表，因污損導致部分數(shù)據(jù)無法識別，根據(jù)下表，解決下列問題：

（1）小麗買了自動鉛筆、記號筆各幾支？

（2）若小麗再次購買軟皮筆記本和自動鉛筆兩種文具，共花費15元，則有哪幾種不同的購買方案？

商品名

單價（元）

數(shù)量（個）

金額（元）

簽字筆

3

2

6

自動鉛筆

1.5

●

●

記號筆

4

●

●

軟皮筆記本

●

2

9

圓規(guī)

3.5

1

●

合計

8

28

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為慶祝新中國成立70周年，并體現(xiàn)綠色節(jié)能理念，我市某工廠降低了某種工藝品的成本，兩個月內從每件產(chǎn)品成本50元，降低到了每件32元，

（1）請問工廠平均每月降低率為多少？

（2）該工廠將產(chǎn)品投放市場進行實銷，經(jīng)過調查，得到如下數(shù)據(jù)：

銷售單價（元/件）

……

40

50

60

70

……

每天銷售量（件）

……

400

300

200

100

……

把上表中、的各組對應值作為點的坐標，在下面的平面直角坐標系中描出相應的點，猜想與的函數(shù)關系，并求出函數(shù)關系式.

（3）當銷售單價定為多少時，工藝廠試銷該工藝品每天活得的利潤最大？最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點A、B分別是x軸、y軸上的動點，點C、D是某個函數(shù)圖象上的點，當四邊形ABCD（A、B、C、D各點依次排列）為正方形時，稱這個正方形為此函數(shù)圖象的伴侶正方形。如圖，正方形ABCD是一次函數(shù)y=x+1圖象的其中一個伴侶正方形．

（1）若某函數(shù)是一次函數(shù)y=x+1，求它的圖象的所有伴侶正方形的邊長；

（2）若某函數(shù)是反比例函數(shù)（k>0），它的圖象的伴侶正方形為ABCD，點D（2，m）（m＜2）在反比例函數(shù)圖象上，求m的值及反比例函數(shù)解析式；

（3）若某函數(shù)是二次函數(shù)y=ax2+c（a≠0），它的圖象的伴侶正方形為ABCD，C、D中的一個點坐標為（3，4）．寫出伴侶正方形在拋物線上的另一個頂點坐標_____，寫出符合題意的其中一條拋物線解析式_____，并判斷你寫出的拋物線的伴侶正方形的個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？_____．（本小題只需直接寫出答案）

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