【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)求證:AE是⊙O的切線;
(3)當(dāng)BC=4時(shí),求陰影部分的面積.
【答案】(1)60°;(2)見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)∠ABC與∠D都是劣弧AC所對(duì)的圓周角,利用圓周角定理可證出∠ABC=∠D=60°;
(2)根據(jù)AB是⊙O的直徑,利用直徑所對(duì)的圓周角是直角得到∠ACB=90°,結(jié)合∠ABC=60°求得∠BAC=30°,從而推出∠BAE=90°,即OA⊥AE,可得AE是⊙O的切線;
(3)連接OC,作OF⊥AC,根據(jù)三角形中位線性質(zhì)得出OF=2,根據(jù)圓周角定理得出∠AOC=120°,然后根據(jù)S陰影=S扇形﹣S△AOC即可求得.
解:(1)∵∠ABC與∠D都是劣弧AC所對(duì)的圓周角,∠D=60°,
∴∠ABC=∠D=60°;
(2)∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°.
可得∠BAC=90°﹣∠ABC=30°,
∴∠BAE=∠BAC+∠EAC=30°+60°=90°,
即BA⊥AE,得OA⊥AE,
又∵OA是⊙O的半徑,
∴AE是⊙O的切線;
(3)連接OC,作OF⊥AC,
∴OF垂直平分AC,
∵OA=OB,
∴OF=BC=2,
∵∠D=60°,
∴∠AOC=120°,∠ABC=60°,
∴AC=AB=4,
∴S陰影=S扇形﹣S△AOC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,M,N是以AB為直徑的⊙O上的點(diǎn),且=,弦MN交AB于點(diǎn)C,BM平分∠ABD,MF⊥BD于點(diǎn)F.
(1)求證:MF是⊙O的切線;
(2)若CN=3,BN=4,求CM的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)的圖象上,AC//BD//y軸,已知點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為( )
A. 4 B. 3 C. 2 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),紅星中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)在該問(wèn)題中的樣本容量是多少?
答: .
(4)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說(shuō)明理由)”
答: .
(5)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
答: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,半徑r=10,弦AB=16,P是弦AB上的動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn)A,B),若線段OP長(zhǎng)為正整數(shù),則點(diǎn)P的個(gè)數(shù)有( )
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”為了選拔“陽(yáng)光大課間”領(lǐng)操員,學(xué)校組織初中三個(gè)年級(jí)推選出來(lái)的名領(lǐng)操員進(jìn)行比賽,成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
成績(jī)(分) | ||||
人數(shù)(人) |
(1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______,中位數(shù)是_______;
(2)已知獲得分的選手中,七、八、九年級(jí)分別有人、人、人,學(xué)校準(zhǔn)備從中隨機(jī)抽取兩人領(lǐng)操,求恰好抽到八年級(jí)兩名領(lǐng)操員的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)圖書(shū)室計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)了甲、乙兩種故事書(shū).若購(gòu)買(mǎi)7本甲種故事書(shū)和4本乙種故事書(shū)需510元;購(gòu)買(mǎi)3本甲種故事書(shū)和5本乙種故事書(shū)需350元.
(1)求甲種故事書(shū)和乙種故事書(shū)的單價(jià);
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種故事書(shū)共200本,且甲種故事書(shū)的數(shù)量不少于乙種故事書(shū)的數(shù)量的,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系中直線交坐標(biāo)軸于、兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為.點(diǎn)為直線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,垂足為,交拋物線于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,如果有,求點(diǎn)的坐標(biāo),如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)在線段上移動(dòng)時(shí)(不含端點(diǎn)),連接,求面積的最大值.
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