【題目】為了把巴城建成省級文明城市,特在每個紅綠燈處設(shè)置了文明監(jiān)督崗,文明勸導(dǎo)員老張某天在市中心的一十字路口,對闖紅燈的人數(shù)進行統(tǒng)計.根據(jù)上午7:00~12:00中各時間段(以1小時為一個時間段),對闖紅燈的人數(shù)制作了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,但均不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)問這一天上午7:00~12:00這一時間段共有多少人闖紅燈?
(2)請你把條形統(tǒng)計圖補充完整,并求出扇形統(tǒng)計圖中9~10點,10~11點所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)求這一天上午7:00~12:00這一時間段中,各時間段闖紅燈的人數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù).
【答案】(1)100人闖紅燈(2)見解析;(3)眾數(shù)為15人,中位數(shù)為20人
【解析】
(1)根據(jù)11﹣12點闖紅燈的人數(shù)除以所占的百分比即可求出7﹣12這一時間段共有的人數(shù)。
(2)根據(jù)7﹣8點所占的百分比乘以總?cè)藬?shù)即可求出7﹣8點闖紅燈的人數(shù),同理求出8﹣9點的人數(shù),然后可計算出10﹣11點的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;求出9﹣10及10﹣11點的百分比,分別乘以360度即可求出圓心角的度數(shù)。
(3)找出這一天上午7:00~12:00這一時間段中,各時間段闖紅燈的人數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)即可。
解:(1)根據(jù)題意得:40÷40%=100(人),
∴這一天上午7:00~12:00這一時間段共有100人闖紅燈。
(2)根據(jù)題意得:7﹣8點的人數(shù)為100×20%=20(人),
8﹣9點的人數(shù)為100×15%=15(人),
9﹣10點占=10%,
10﹣11點占1﹣(20%+15%+10%+40%)=15%,人數(shù)為100×15%=15(人)。
補全圖形,如圖所示:
9~10點所對的圓心角為10%×360°=36°,10~11點所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為15%×360°=54°。
(3)根據(jù)圖形得:這一天上午7:00~12:00這一時間段中,各時間段闖紅燈的人數(shù)的眾數(shù)為15人,中位數(shù)為20人。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:已知點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為|AB|,當(dāng)A、B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|,當(dāng)A、B兩點都不在原點時.
(1)如圖2,點A、B都在原點的右邊,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|
(2)如圖3,點A、B都在原點的左邊,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=a﹣b=|a﹣b|
(3)如圖4,點A、B在原點的兩邊,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=a﹣b=|a﹣b|
綜上,數(shù)軸上A、B兩點的距離|AB|=|a﹣b|
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ,數(shù)軸上表示﹣2和﹣5的兩點之間的距離是 ,數(shù)軸上表示﹣2和5的兩點之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點A和B之間的距離是 ,如果|AB|=2那么x為 .
(3)若x表示一個有理數(shù),則|x﹣1|+|x+3|有最小值嗎?若有,請求出最小值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖l,在中,點,分別在邊和上,點,在對角線上,且,.
(1)求證:四邊形是平行四邊形:
(2)若,,.
①當(dāng)四邊形是菱形時,的長為______;
②當(dāng)四邊形是正方形時,的長為______;
③當(dāng)四邊形是矩形且時,的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一副三角板和,其中,,,.
(1)如圖①,點,,在一條直線上,的度數(shù)是______________.
(2)如圖②,變化擺放位置將直角三角板繞點逆時針方向轉(zhuǎn)動,若恰好平分,則的度數(shù)是__________;
(3)如圖③,當(dāng)三角板擺放在內(nèi)部時,作射線平分,射線平分.如果三角板在內(nèi)繞點任意轉(zhuǎn)動,的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果不變,求其值;如果變化,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工藝廠計劃一周生產(chǎn)工藝品個,平均每天生產(chǎn)個,但實際每天生產(chǎn)量與計劃相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)計為正、減產(chǎn)計為負):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
增減(單位:個) |
本周產(chǎn)量中最多的一天比最少的一天多生產(chǎn)多少個工藝品?
請求出該工藝廠在本周實際生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;
已知該廠實行每周計件工資制,每生產(chǎn)一個工藝品可得元,若超額完成任務(wù),則超過部分每個另獎元.少生產(chǎn)一個扣元.試求該工藝廠在這一周應(yīng)付出的工資總額.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列各小題.
(1)先化簡,再求值:,其中是最大的負整數(shù),是2的倒數(shù);
(2)已知關(guān)于的方程與方程的解相同,求的值;
(3)用一根長為(單位:)的鐵絲,首尾相接圍成一個正方形,要將它按如圖所示的方式向外等距擴,得到新的正方形,求這根鐵絲增加的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在A處利用測角儀觀測氣球C的仰角為30°,然后他沿正對氣球方向前進了40m到達B處,此時觀測氣球的仰角為45°.如果測角儀高度為1m,那么氣球的高度是多少?(精確到0.1m)(備注:≈1.414,≈1.732)
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