【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經過點A(0,3)、B(﹣1,0),請解答下列問題:
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點為D,與x軸的另一交點為C,對稱軸交x軸于點E,連接BD,求cos∠DBE;
(3)在直線BD上是否存在點F,使由B、C、F三點構成的三角形與△BDE相似?若存在,求出點F的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:將A(0,3)、B(﹣1,0)代入y=ax2+2x+c可得:
c=3,a=﹣1,
拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3
(2)
解:∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,
∴D(1,4),
∴BE=2,DE=4,
∴BD= =2 ,
∴cos∠DBE= =
(3)
解:∵B(﹣1,0),D(1,4),
∴直線BD的解析式為y=2x+2,
∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣3)(x+1),
∴C(3,0),
∴BC=4,
①若△BED∽△BFC,如圖1,
則∠BED=∠BFC=90°,
作FG⊥BC于G,
∵cos∠CBF= ,
∴BF= ,
∴BG= = ,
∴OG= ,GF= ,
∴F(﹣ , );
②若△BED∽△BCF,如圖2,
則∠BCF=90°,
∴F點橫坐標為3,
將3代入BD解析式得:y=8,
∴F(3,8);
綜上所述,滿足要求的F點的坐標為:(﹣ , )、(3,8)
【解析】(1)將A、B兩點坐標代入即可求得解析式;(2)先求出D點坐標,從而求出BE、DE、BD長度,cos∠DBE則可直接算出;(3)由于B是公共點,不可能是直角頂點,所以就只剩下兩種情,即讓C和F分別為直角頂點,根據(jù)相似性質,列出比例等式計算即可.
【考點精析】利用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知二次函數(shù)圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊上的動點(不含端點),且EG、FH均過正方形的中心O.
(1)填空:OHOF (“>”、“<”、“=”);
(2)當四邊形EFGH為矩形時,請問線段AE與AH應滿足什么數(shù)量關系;
(3)當四邊形EFGH為正方形時,AO與EH交于點P,求OP2+PHPE的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點A、B在坐標軸上,其中A(0,a)、B(b,0)滿足:|2a﹣b﹣1|+=0.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)將線段AB平移到CD,點A的對應點為C(﹣2,t),如圖1所示.若三角形ABC的面積為9,求點D的坐標;
(3)平移線段AB到CD,若點C、D也在坐標軸上,如圖2所示,P為線段AB上的一動點(不與A、B重合),連接OP,PE平分∠OPB,∠BCE=2∠ECD.求證:∠BCD=3(∠CEP﹣∠OPE).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類),如圖是根
據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了 名同學;
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術類讀物所在扇形的圓心角是 度;
(4)學校計劃購買課外讀物6000冊,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規(guī)律,經過第2017次運動后,動點P的坐標是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,平面直角坐標系內,點A(a,0),B(b,2),C(0,2),且a、b是方程組的解,求:
(1)a、b的值.
(2)過點E(6,0)作PE∥y軸,點Q(6,m)是直線PE上一動點,連QA、QB,試用含有m的式子表示△ABQ的面積.
(3)在(2)的條件下.當△ABQ的面積是梯形OABC面積一半時,求Q點坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店在2014年至2016年期間銷售一種禮盒.2014年,該商店用3500元購進了這種禮盒并且全部售完;2016年,這種禮盒的進價比2014年下降了11元/盒,該商店用2400元購進了與2014年相同數(shù)量的禮盒也全部售完,禮盒的售價均為60元/盒.
(1)2014年這種禮盒的進價是多少元/盒?
(2)若該商店每年銷售這種禮盒所獲利潤的年增長率相同,問年增長率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班10名學生的校服尺寸與對應人數(shù)如表所示:
尺寸(cm) | 160 | 165 | 170 | 175 | 180 |
學生人數(shù)(人) | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
則這10名學生校服尺寸的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( )
A.165cm,165cm
B.165cm,170cm
C.170cm,165cm
D.170cm,170cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表中有兩種移動電話計費方式.
月使用費元 | 主叫限定時間 | 主叫超時費 | 被叫 | |
方式一 | 49 | 100 | 免費 | |
方式二 | 69 | 150 | 免費 |
設一個月內主叫通話為t分鐘是正整數(shù).
當時,按方式一計費為______元;按方式二計費為______元;
當時,是否存在某一時間t,使兩種計費方式相等,若存在,請求出對應t的值,若不存在,請說明理由;
當時,請直接寫出省錢的計費方式?
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