【題目】某教研機(jī)構(gòu)為了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有初中生2 300,請估計該校不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書的初中生人數(shù);

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果,談?wù)勀銓υ撔3踔猩喿x數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?

【答案】 (1)樣本容量為150,a=45,c=0.26,b=39,補(bǔ)全統(tǒng)計圖見解析;

(2)估計該校不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書的初中生人數(shù)約為598

(3)見解析.

【解析】試題分析:(1)由統(tǒng)計表中類別為一般人數(shù)與所占百分比,可得出樣本容量,從而可求得a,bc的值;

2)由不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書在樣本中所占比例去估計全校在這一類別的人數(shù);

3)由(1)中的數(shù)據(jù)分析得出答案,然后從樣本抽出的隨機(jī)性得出答案.

試題解析:(1)由題意可得出:樣本容量為:57÷0.38=150(人),

∴a=150×0.3=45

b=150﹣57﹣45﹣9=39,

c=39÷150=0.26,

如圖所示:

2)該校不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書的初中人數(shù)約為:2300×0.26=598(人);

3根據(jù)以上所求可得出:只有30%的學(xué)生重視閱讀數(shù)學(xué)教科書,有32%的學(xué)生不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書或說不清楚,可以看出大部分學(xué)生忽略了閱讀數(shù)學(xué)教科書,同學(xué)們應(yīng)重視閱讀數(shù)學(xué)教科書,從而獲取更多的數(shù)學(xué)課外知識和對相關(guān)習(xí)題、定理的深層次理解與認(rèn)識.

如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,應(yīng)隨機(jī)抽取不同的學(xué)校以及不同的年級進(jìn)行抽樣,進(jìn)而分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的三邊長為a、b、c,滿足a+b=10,ab=18,c=8,則此三角形為_____三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:
(1)3(x﹣2)2=x(x﹣2)
(2)x2﹣2x﹣3=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某采摘農(nóng)場計劃種植A,B兩種草莓共6畝,根據(jù)表格信息,解答下列問題:

(1)若該農(nóng)場每年草莓全部被采摘的總收入為460000元,那么A、B兩種草莓各種多少畝?

(2)若要求種植A種草莓的畝數(shù)不少于種植B種草莓的一半,那么種植A種草莓多少畝時,可使該農(nóng)場每年草莓全部被采摘的總收入最多?并求出最多總收入.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在正方形ABCD外取一點E,連接CE、BE、DE.過點C作CE的垂線交BE于點F.CE=CF=1,DF= .下列結(jié)論:①△BCF≌△DCE;②EB⊥ED;③點D到直線CE的距離為2;④S四邊形DECF= + .其中正確結(jié)論的序號是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)連續(xù)觀察了太原市20148月份某幾天的天氣情況,他的觀察結(jié)果是:①共有5個下午是晴天;②共有7個上午是晴天;③共有8個半天是雨天;④下午下雨的那天上午是晴天,則該學(xué)生觀察的天數(shù)為_________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校課外小組為了解同學(xué)們對學(xué)!瓣柟馀懿佟被顒拥南矚g程度,抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.被調(diào)查的每個學(xué)生按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個等級對活動評價.圖(1)和圖(2)是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計圖.經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計圖是正確的,而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤且并不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1)此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為

2)條形統(tǒng)計圖中存在錯誤的是 (填A、B、C中的一個),并在圖中加以改正;

3)在圖(2)中補(bǔ)畫條形統(tǒng)計圖中不完整的部分;

4)如果該校有600名學(xué)生,那么對此活動“非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知代數(shù)式x+2y的值是5,則代數(shù)式2x+4y+1的值是(
A.6
B.7
C.10
D.11

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知菱形ABCD的周長是200,其中一條對角線長60.
(1)求另一條對角線的長度.
(2)求菱形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案