如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-2ax+3的圖象與x軸交于點A,點B,與y軸交于點C,其頂點為D,直線DC的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,又tan∠OBC=1.
(1)求二次函數(shù)的解析式和直線DC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△ABC的面積.

【答案】分析:(1)根據(jù)拋物線的解析式可得出C點的坐標為(0,3),即OC=3,然后可根據(jù)∠CBO的正切值求出OB的長,即可得出B點的坐標,然后將B點的坐標代入拋物線中即可求出拋物線的解析式.也就能求出A、D兩點的坐標,然后根據(jù)D、C的坐標,用待定系數(shù)法求出直線CD的解析式.
(2)已知了A、B的坐標,即可求出AB的長,而△ABC的高為OC,由此可根據(jù)三角形的面積公式求出△ABC的面積.
解答:解:(1)設(shè)x=0,代入y=ax2-2ax+3,則y=3,
∴拋物線和y軸的交點為(0,3)
∵tan∠OBC=1
∴OB=OC=3
∴B(3,0)
將B(3,0)代入y=ax2-2ax+3=9a-6a+3=0,
∴a=-1
∴y=-x2+2x+3
∴y=-(x-1)2+4
∴D(1,4),A(-1,0)
將D(1,4)和C(0,3)分別代入y=kx+b得:
∴k=1,b=3,
∴y=x+3;

(2)S△ABC=×4×3=6.
點評:本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式、解直角三角形等知識點.通過三角函數(shù)求出B點的坐標從而確定出拋物線的解析式是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中A點坐標為(
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2
,
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4
),B點在y軸上,直線與x軸的交點為F,P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于E點.
(1)求k,m的值及這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、E、D為頂點的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B(3,0)兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點D(不與點B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點的三角形與△BAC相似?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標為(3,4),點B在y軸上.點P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過點P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點E.
(1)求b的值及這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點,則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標;如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點P的坐標;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標軸交于點A(-1,0)和點C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個交點B的坐標.
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點M的坐標,使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
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x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點為D,在y軸上是否存在一點P,使得△PAD的周長最。咳舸嬖,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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