如圖,在10×6的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個小菱形的邊長為1,有一個角是60°)有一個等腰梯形,現(xiàn)要將這個等腰梯形分別分成三個等邊三角形、四個等腰梯形、四個直角梯形.請在下面的菱形斜網(wǎng)格中畫出示意圖.(要求:圖形的頂點均落在格點上.)

解:如圖所示:

分析:①分別作兩腰的平行線即可將這個等腰梯形分別分成三個等邊三角形;②找到梯形的中位線,過梯形的上底邊上的兩個頂點畫腰的平行線與中位線交于兩點,再過這兩點畫腰的平行線即可將這個等腰梯形分別分成四個等腰梯形;③過梯形上下底的中點,作垂線,再連接兩腰的中點即可將這個等腰梯形分別分成四個直角梯形.
點評:此題主要考查了作圖-應用與設計作圖,首先要理解題意,弄清問題中對所作圖形的要求,結合對應幾何圖形的性質和基本作圖的方法作圖.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在10×12的正方形格紙中,△ABC是一個格點三角形(在方格紙中,小正方形的頂點稱格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形).
(1)在圖1的方格紙中,畫出一個與△ABC相似但不全等的△A′B′C′并證明;
(2)在圖2中,以線段EF為邊畫出所有能夠與△ABC相似的格點三角形EFM,這樣的三角形共有
 
個(不必證明).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

6、如圖,在10×6的網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長均為1個單位長),⊙A的半徑為1,⊙B的半徑為2,要使⊙A與靜止的⊙B內切,那么⊙A由圖示位置需向右平移的單位長為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在10×6的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個小菱形的邊長為1,有一個角是60°)有一個等腰梯形,現(xiàn)要將這個等腰梯形分別分成三個等邊三角形、四個等腰梯形、四個直角梯形.請在下面的菱形斜網(wǎng)格中畫出示意圖.(要求:圖形的頂點均落在格點上.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•長春一模)如圖,在4×4的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個小菱形的邊長為1,有一個角是60°),菱形ABCD的邊長為2,E是AD的中點,沿著CE將菱形ABCD剪成①、②兩部分,用這兩部分可以分別拼成直角三角形、等腰梯形、矩形,請在圖中分別用實線畫出拼接后②的圖形.

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