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【題目】已知函數y=2x-4

(1)畫出函數的圖象;

(2)判斷點A(1,-2),B(2,1)是否在該函數的圖象上.

(3)已知點A(-2,b)在該函數圖像上,求b值;

【答案】(1)見解析;(2)A(1,-2)在;B(2,1)不在;(3)b=-8.

【解析】

(1)求得直線y=2x-4x軸、y軸的交點坐標,由“兩點確定一條直線”作圖即可;(2)把點A、B、的坐標分別代入函數解析式進行驗證即可判定;(3)把點A的坐標(-2,b)代入解析式y=2x-4即可求得b的值

(1)∵當x=0時,y=-4;當y=0時,x=2.

∴該直線經過點(0,-4),(2,0).

其圖象如圖所示;

(2)∵函數的解析式為y=2x-4,

∴當x=1時,y=2×1-4=-2,即A(1,-2)在該函數圖象上.

x=2時,y=2×2-4=0,即點B(2,1)不在該函數圖象上.

(3)把x=-2,y=b代入y=2x-4可得b=2×(-2)-4=-8,

∴b=-8.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(感知)如圖①,ABCD,點E在直線ABCD之間,連結AE、BE,試說明∠BEE+DCE=AEC.下面給出了這道題的解題過程,請完成下面的解題過程,并填空(理由或數學式):

解:如圖①,過點EEFAB

∴∠BAE=1(   

ABCD(   

CDEF(   

∴∠2=DCE

∴∠BAE+DCE=1+2(   

∴∠BAE+DCE=AEC

(探究)當點E在如圖②的位置時,其他條件不變,試說明∠AEC+FGC+DCE=360°;

(應用)點E、F、G在直線ABCD之間,連結AE、EF、FGCG,其他條件不變,如圖③.若∠EFG=36°,則∠BAE+AEF+FGC+DCG=   °.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A、D兩點,與y軸交于點B,四邊形OBCD是矩形,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(﹣3,0),點B的坐標為(0,4),已知點E(m,0)是線段DO上的動點,過點E作PE⊥x軸交拋物線于點P,交BC于點G,交BD于點H.

(1)求該拋物線的解析式;
(2)當點P在直線BC上方時,請用含m的代數式表示PG的長度;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點P,使得以P、B、G為頂點的三角形與△DEH相似?若存在,求出此時m的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知點A、O、B在一條直線上,將射線OCO點順時針方向旋轉90°后,得到射線OD,在旋轉過程中,射線OC始終在直線AB上方,且OE平分∠AOD.約定,無論∠AOD大小如何,OE都看作是由OAOD兩邊形成的最小角的平分線.

(1)如圖,當∠AOC=30°時,∠BOD=_________°;

(2)若射線OF平分∠BOC,求∠EOF的度數.

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【題目】已知線段AB=(為常數),點C為直線AB上一點,點P、Q分別在線段BCAC上,且滿足CQ=2AQCP=2BP.

(1)如圖,當點C恰好在線段AB中點時,則PQ=_______(用含的代數式表示);

(2)若點C為直線AB上任一點,則PQ長度是否為常數?若是,請求出這個常數;若不是,請說明理由;

(3)若點C在點A左側,同時點P在線段AB上(不與端點重合),請判斷2AP+CQ-2PQ1的大小關系,并說明理由。

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【題目】如圖所示,數軸上從左到右的三個點A,BC所對應數的分別為a,b,c.其中點A、點B兩點間的距離AB的長是2019,點B、點C兩點間的距離BC的長是1000,

(1)若以點C為原點,直接寫出點A,B所對應的數;

(2)若原點OA,B兩點之間,求|a|+|b|+|bc|的值;

(3)若O是原點,且OB=19,求a+bc的值.

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【題目】如圖,等腰直角△ABC中,AB=AC=8,以AB為直徑的半圓O交斜邊BC于D,則陰影部分面積為(結果保留π)(
A.16
B.24﹣4π
C.32﹣4π
D.32﹣8π

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