如圖1,MN⊥AB于點D,AD=BD(即MN是AB的垂直平分線),則AC與BC的關(guān)系是           .

(1)先填空,再用一句簡明的語言總結(jié)它的規(guī):                                      .

(2)用(1)的結(jié)論證明下題:如圖2,在△ABC中,∠ABC的平分線BN與AC的垂直平分線MN相交于點N,過N分別作ND⊥AB交BA的延長線于點D,NE⊥BC于點E,求證:AD=CE.

 

【答案】

AC=BC;

(1)線段垂直平分線的點到這條線段兩個端點的距離相等;

(2)見解析

【解析】(1)根據(jù)MN是AB的垂直平分線可知線段垂直平分線的點到這條線段兩個端點的距離相等;

(2)作輔助線連接AN、CN,再根據(jù)已知條件可知DN=NE,再根據(jù)全等三角形的判定即可得出AD=CE.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,MN⊥AB于點D,AD=BD(即MN是AB的垂直平分線),則AC與BC的關(guān)系是
 

(1)先填空,再用一句簡明的語言總結(jié)它的規(guī)律:
 

(2)用(1)的結(jié)論證明下題:如圖2,在△ABC中,∠ABC的平分線BN與AC的垂直平分線MN相交于點N,過N分別作ND⊥AB交BA的延長線于點D,NE⊥BC于點E,求證:AD=CE.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級中學(xué)八年級上10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1,MN⊥AB于點D,AD=BD(即MN是AB的垂直平分線),則AC與BC的關(guān)系是          .
(1)先填空,再用一句簡明的語言總結(jié)它的規(guī):                                     .
(2)用(1)的結(jié)論證明下題:如圖2,在△ABC中,∠ABC的平分線BN與AC的垂直平分線MN相交于點N,過N分別作ND⊥AB交BA的延長線于點D,NE⊥BC于點E,求證:AD=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,MN⊥AB于點D,AD=BD(即MN是AB的垂直平分線),則AC與BC的關(guān)系是______.
(1)先填空,再用一句簡明的語言總結(jié)它的規(guī)律:______.
(2)用(1)的結(jié)論證明下題:如圖2,在△ABC中,∠ABC的平分線BN與AC的垂直平分線MN相交于點N,過N分別作ND⊥AB交BA的延長線于點D,NE⊥BC于點E,求證:AD=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,MN⊥AB于點D,AD=BD(即MN是AB的垂直平分線),則AC與BC的關(guān)系是______.
(1)先填空,再用一句簡明的語言總結(jié)它的規(guī)律:______.
(2)用(1)的結(jié)論證明下題:如圖2,在△ABC中,∠ABC的平分線BN與AC的垂直平分線MN相交于點N,過N分別作ND⊥AB交BA的延長線于點D,NE⊥BC于點E,求證:AD=CE.

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案