【題目】在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線y=x+1的圖象,并根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出直線與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(2)求出直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積;

(3)若直線y=kx+b與直線y=x+1關(guān)于y軸對(duì)稱,求k,b的值.

【答案】(1)x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1);(2);(3)k=-,b=1.

【解析】

(1)根據(jù)題意,分析可得在y=x+1中,當(dāng)x=-3時(shí),y=0,x=0時(shí),y=1,據(jù)此可以作出圖象.
(2)根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可.
(3)根據(jù)直線y=x+1求得直線y=x+1關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),然后根據(jù)待定系數(shù)法求得即可.

畫(huà)出圖象如圖:

(1)y0,得x=-3,令x0,得y1.所以直線yx1x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(30),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1)

(2)由三角形面積公式可知直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積=×3×1.

(3)因?yàn)橹本yx1x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(01),

所以點(diǎn)(3,0)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為(3,0),點(diǎn)(0,1)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為(01),

(01)代入ykxb,得b1.

(30)代入ykxb,得03kb,

又因?yàn)?/span>b1,所以k=-.

解得k=-,b1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅“弦圖”,后人稱其為“趙爽弦圖”,它是用八個(gè)全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面積分別為S1,S2S3.若S1+S2+S315,則S2的值是_____

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(1)3x﹣12x3
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(3)y(y+4)﹣4(y+1)
(4)

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(1)如圖①,點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)時(shí),直接寫(xiě)出∠BAD和∠CAE的大小關(guān)系;

(2)如圖②,點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí),猜想∠DCE的大小是否發(fā)生變化.若不變請(qǐng)求出其大;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給下以下結(jié)論:
①2a﹣b=0;
②abc>0;
③4ac﹣b2<0;
④9a+3b+c<0;
⑤關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c+3=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根;
⑥8a+c<0.
其中正確的個(gè)數(shù)是( )

A.2
B.3
C.4
D.5

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【題目】以下是甲、乙、丙三人看地圖時(shí)對(duì)四個(gè)地標(biāo)的描述:

甲:從學(xué)校向北直走500公尺,再向東直走100公尺可到圖書(shū)館.

乙:從學(xué)校向西直走300公尺,再向北直走200公尺可到郵局.

丙:郵局在火車站西方200公尺處.

根據(jù)三人的描述,若從圖書(shū)館出發(fā),則能走到火車站的走法是( )

A. 向南直走300公尺,再向西直走200公尺

B. 向南直走300公尺,再向西直走600公尺

C. 向南直走700公尺,再向西直走200公尺

D. 向南直走700公尺,再向西直走600公尺

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【題目】認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線的研究片斷,完成所提出的問(wèn)題.

探究1:如圖(1)在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點(diǎn),通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90°+∠A,理由如下:

∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,∴∠1=∠ABC,∠2=∠ACB.

∴∠1+∠2= (∠ABC+∠ACB)= (180°-∠A)=90°-∠A.

∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-∠A)=90°+∠A

探究2:如圖(2)中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點(diǎn),試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(所寫(xiě)結(jié)論不能與題中舉例相同且只要寫(xiě)出3個(gè)即可)

,② ,③ ,

(2)請(qǐng)你從自己寫(xiě)出的結(jié)論中,選取一個(gè)說(shuō)明其成立的理由.

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