科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,某人在一棟高層建筑頂部C處測得山坡坡腳A處的俯角為60°,又測得山坡上一棵小樹樹干與坡面交界P處的俯角為45°,已知OA=50米,山坡坡度為(即tan∠PAB=,其中PB⊥AB ),且O、A、B在同一條直線上.
1.求此高層建筑的高度OC.(結果保留根號形式.);
2.求坡腳A處到小樹樹干與坡面交界P處的坡面距離AP的長度. (人的高度及測量儀器高度忽略不計,結果保留3個有效數字.)
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科目:初中數學 來源:2012屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級5月模擬考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,某人在一棟高層建筑頂部C處測得山坡坡腳A處的俯角為60°,又測得山坡上一棵小樹樹干與坡面交界P處的俯角為45°,已知OA=50米,山坡坡度為(即tan∠PAB=,其中PB⊥AB ),且O、A、B在同一條直線上.
【小題1】求此高層建筑的高度OC.(結果保留根號形式.);
【小題2】求坡腳A處到小樹樹干與坡面交界P處的坡面距離AP的長度. (人的高度及測量儀器高度忽略不計,結果保留3個有效數字.)
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科目:初中數學 來源:2013屆江蘇省徐州市九年級中考模擬數學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,某人在一棟高層建筑頂部C處測得山坡坡腳A處的俯角為60°,又測得山坡上一棵小樹樹干與坡面交界P處的俯角為45°,已知OA=50米,山坡坡度為(即tan∠PAB=,其中PB⊥AB ),且O、A、B在同一條直線上.
(1)求此高層建筑的高度OC.(結果保留根號形式.);
(2)求坡腳A處到小樹樹干與坡面交界P處的坡面距離AP的長度. (人的高度及測量儀器高度忽略不計,結果保留根號形式.)
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