【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,某個函數(shù)圖象上任意兩點的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),且x1≤x2,d=|y1-y2|.將這個函數(shù)圖象在直線y=y1下方部分沿直線y=y1翻折,并將其向上平移d個單位,將這部分圖象與原函數(shù)圖象剩余部分的圖象組成的新圖象記為G,圖象G對應(yīng)的函數(shù)叫做這個函數(shù)的伴隨函數(shù).例如:點A(1,0)、B(2,1)在一次函數(shù)y=x-1的圖象上,則它的伴隨函數(shù)為.
(1)點A、B在直線y=-2x上,點A在第二象限,點B在x軸上.當(dāng)d=2時,求函數(shù)y=-2x的伴隨函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)表達式.
(2)二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象交x軸負半軸交于點A,點B在拋物線上,設(shè)點B的橫坐標(biāo)為m.
①當(dāng)d=0時,求該拋物線的伴隨函數(shù)的圖象G與直線y=4在第一象限的交點坐標(biāo);
②若直線y=2與該拋物線的伴隨函數(shù)的圖象G有四個交點,直接寫出m的取值范圍.
(3)拋物線y=x2-2nx+n2-n-1與y軸交于點A,點B在點A的左側(cè)拋物線上,且d=1,當(dāng)該拋物線的伴隨函數(shù)的圖象G上的點到x軸距離的最小值為1時,直接寫出n的值.
【答案】(1);(2)①圖象G與直線y=4在第一象限的交點坐標(biāo)為或(1,4);②或;(3)n的值為-1或2.
【解析】
(1)點B在x軸上,故點B(0,0),d=2,則點A的縱坐標(biāo)為2,求出點A的坐標(biāo),進而求解;
(2)①d=0,則m2﹣2m﹣3=0,則m=﹣1或m=3,故B(3,0),即可求解;②d=|m2﹣2m﹣3|<2,即可求解;
(3)①當(dāng)點A在y軸下方時,翻折前的函數(shù)與x軸有交點,故圖象G上的點到x軸距離的最小值為0,不合題意;②當(dāng)點A在y軸上方時,圖象G的最低點為點A,即n2﹣n﹣1=1,即可求解.
解:(1)∵點B在x軸上,
故點B(0,0),
∵d=2,則點A的縱坐標(biāo)為2,
故2=-2x,
解得:x=-1,
故A(-1,2),
設(shè)翻折后的函數(shù)表達式為:y=2x+b,
將點A的坐標(biāo)代入上式得:2=-2+b,
解得:b=4,
故翻折部分平移后函數(shù)的表達式為:y=2x+4+d=2x+6,
故伴隨函數(shù)的表達式為:;
(2)y=x2-2x-3,令y=0,則x=-1或3,
故點A的坐標(biāo)為:(-1,0),
設(shè):B(m,m2-2m-3),
①d=0,則m2-2m-3=0,
∴m=-1或m=3,
∴B(3,0),
∴伴隨函數(shù)為;
當(dāng)x<-1或x>3,y=4=x2-2x-3,
解得:(舍去負值);
當(dāng)-1≤x≤3時,y=4=-x2+2x+3,
解得:x=1;
∴圖象G與直線y=4在第一象限的交點坐標(biāo)為:或(1,4);
②d=|m2-2m-3|<2,
∴-2<m2-2m-3<2,
∴或;
(3)y=x2-2nx+n2-n-1,
令x=0,則y=n2-n-1,
故點A(0,n2-n-1);
①當(dāng)點A在y軸下方時,
翻折前的函數(shù)與x軸有交點,
故圖象G上的點到x軸距離的最小值為0,不合題意;
②當(dāng)點A在y軸上方時,
圖象G的最低點為點A,即n2-n-1=1,
解得:n=-1或2,
故n的值為-1或2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】居民人均可支配收入、居民人均消費總支出和恩格爾系數(shù)都是反映居民生活水平的指標(biāo),其中恩格爾系數(shù)指居民家庭中食品支出占消費總支出的比重,恩格爾系數(shù)越小,說明食品支出占消費總支出比重越低,居民家庭越富裕,反之越貧窮.
下面是根據(jù)從權(quán)威機構(gòu)獲得的部分數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)2019年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)m約為 (精確到0.1%);
(2)2019年居民人均消費總支出n約為 萬元(精確到千位);
(3)下面的推斷合理的是 .
①2015﹣2019年中國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入和人均消費總支出均呈逐年上升的趨勢,說明中國居民生活水平逐步提高;
②2015﹣2019年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢,說明中國居民家庭富裕程度越來越高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏興企業(yè)接到一批產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),按要求必須在14天內(nèi)完成.已知每件產(chǎn)品的出廠價為60元.工人甲第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為y件,y與x滿足如下關(guān)系: .
(1)工人甲第幾天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為70件?
(2)設(shè)第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品成本為P元/件,P與x的函數(shù)圖象如圖.工人甲第x天創(chuàng)造的利潤為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時,利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△PQN中,若∠P=∠Q+α(0°<α≤25°),則稱△PQN為“差角三角形”,且∠P是 ∠Q的“差角”.
(1)已知△ABC是等邊三角形,判斷△ABC是否為“差角三角形”,并說明理由;
(2)在△ABC中,∠C=90°,50°≤∠B≤70°,判斷△ABC是否為“差角三角形”,若是,請寫出所有的“差角”并說明理由;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某校七年級學(xué)生每周上網(wǎng)的時間,甲、乙兩名學(xué)生進行了抽樣調(diào)查.甲同學(xué)調(diào)查了七年級電腦愛好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時間;乙同學(xué)從全校800名七年級學(xué)生中隨機抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時間.甲、乙同學(xué)各自整理的樣本數(shù)據(jù)如表:
上網(wǎng)時間t(小時/周) | 甲學(xué)生抽樣人數(shù)(人) | 乙學(xué)生抽樣人數(shù)(人) |
0≤t<1.5 | 6 | 22 |
1.5≤t<2.5 | 10 | 10 |
2.5≤t<3.5 | 16 | 6 |
t≥3.5 | 8 | 2 |
(1)你認為哪名學(xué)生抽取的樣本不合理,請說明理由.
(2)請你根據(jù)抽取樣本合理的學(xué)生的數(shù)據(jù),將調(diào)查結(jié)果繪制成合適的統(tǒng)計圖(繪制一種即可).
(3)專家建議每周上網(wǎng)2.5小時以上(含2.5小時)的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時間,估計該校全體七年級學(xué)生中應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時間的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在抗擊新冠肺炎疫情期間,市場上防護口罩出現(xiàn)熱銷.某藥店用元購進甲,乙兩種不同型號的口罩共個進行銷售,已知購進甲種口罩與乙種口罩的費用相同,購進甲種口罩單價是乙種口罩單價的倍.
求購進的甲,乙兩種口罩的單價各是多少?
若甲,乙兩種口罩的進價不變,該藥店計劃用不超過元的資金再次購進甲,乙兩種口罩共個,求甲種口罩最多能購進多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】松山區(qū)種子培育基地用A,B,C三種型號的甜玉米種子共1500粒進行發(fā)芽試驗,從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣,通過試驗知道,C型號種子的發(fā)芽率為80%,根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制了下面兩個不完整的統(tǒng)計圖:
(1)求C型號種子的發(fā)芽數(shù);
(2)通過計算說明,應(yīng)選哪種型號的種子進行推廣?
(3)如果將所有已發(fā)芽的種子放在一起,從中隨機取出一粒,求取到C型號發(fā)芽種子的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,從地面上的點A看一山坡上的電線桿PQ,測得桿頂端點P的仰角是45°,向前走9m到達B點,測得桿頂端點P和桿底端點Q的仰角分別是60°和30°.
(1)求∠BPQ的度數(shù);
(2)求該電線桿PQ的高度.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果三角形的兩個內(nèi)角α與β滿足2α+β=90°,那么我們稱這樣的三角形為“準(zhǔn)互余三角形”.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8.點D是BC邊上一點,連接AD,若△ABD是準(zhǔn)互余三角形,則BD的長為_____.
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