【題目】不透明的袋子中裝有大小、質(zhì)地完全相同的2個(gè)白球和2個(gè)黑球.
(1) 先從袋中投出1個(gè)球后放回,混合均勻后再摸出1個(gè)球,則第一次摸到白球,第二次摸到黑球的概率為P1為__________;
(2) 若第一次從袋子中摸出1個(gè)球后不放回,第二次再摸出1個(gè)球,則兩次摸到的球中有1個(gè)白球和1個(gè)黑球的概率P2是多少?(請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)形圖或列表法求出結(jié)果)
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:(1)畫(huà)樹(shù)形圖得出所有等可能的情況數(shù),找出符合條件的情況數(shù),即可求出所求的概率;
(2)由必然事件的定義可知:透明的袋子中裝的都是黑球,從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是黑球的事件為“必然事件”才能成立,所以m的值即可求出;
(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩次摸到的球顏色相同的情況數(shù),即可求出所求的概率.
試題解析:(1)畫(huà)樹(shù)狀圖得:
∵共有16種等可能的結(jié)果,第一次摸到白球,第二次摸到黑球的有4種情況,
∴第一次摸到白球,第二次摸到黑球的概率P1=;
(2)畫(huà)樹(shù)狀圖得:
∵共有12種等可能的結(jié)果,一次摸到白球,二次摸到黑球的有8種情況,
∴兩次摸到的球中有1個(gè)白球和1個(gè)黑球的概率是: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點(diǎn)D,CE是∠ACB的平分線,∠A=20°,∠B=60°,求∠BCD和∠ECD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校組織部分師生從學(xué)校(A地)到300千米外的B地進(jìn)行紅色之旅(革命傳統(tǒng)教育),租用了客運(yùn)公司甲、乙兩輛車(chē),其中乙車(chē)速度是甲車(chē)速度的,兩車(chē)同時(shí)從學(xué)校出發(fā),以各自的速度勻速行駛,行駛2小時(shí)后甲車(chē)到達(dá)服務(wù)區(qū)C地,此時(shí)兩車(chē)相距40千米,甲車(chē)在服務(wù)區(qū)休息15分鐘戶(hù)按原速度開(kāi)往B地,乙車(chē)行駛過(guò)程中未做停留.
(1)求甲、乙兩車(chē)的速度?
(2)問(wèn)甲車(chē)在C地結(jié)束休息后再行駛多長(zhǎng)時(shí)間,甲、乙兩車(chē)相距30千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某班體育考試跳繩項(xiàng)目模擬考試時(shí)10名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)(單位:個(gè)/分鐘)
成績(jī)(個(gè)/分鐘) | 140 | 160 | 169 | 170 | 177 | 180 |
人數(shù) | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 |
則關(guān)于這10名同學(xué)每分鐘跳繩的測(cè)試成績(jī),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.方差是135B.平均數(shù)是170C.中位數(shù)是173.5D.眾數(shù)是177
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于⊙C與⊙C上的一點(diǎn)A,若平面內(nèi)的點(diǎn)P滿(mǎn)足:射線AP與⊙C交于點(diǎn)Q(點(diǎn)Q可以與點(diǎn)P重合),且,則點(diǎn)P稱(chēng)為點(diǎn)A關(guān)于⊙C的“生長(zhǎng)點(diǎn)”.
已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),⊙O的半徑為1,點(diǎn)A(-1,0).
(1)若點(diǎn)P是點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,且點(diǎn)P在x軸上,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)________;
(2)若點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,且滿(mǎn)足,求點(diǎn)B的縱坐標(biāo)t的取值范圍;
(3)直線與x軸交于點(diǎn)M,與y軸交于點(diǎn)N,若線段MN上存在點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,直接寫(xiě)出b的取值范圍是_____________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C= 90°,D是BC邊上一點(diǎn),以DB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)E,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接EF.
(1)求證:∠1= ∠F;
(2)若CD= 3,EF=,求⊙O的半徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2﹣b的圖象可能是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)P是AD上的一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)D、點(diǎn)A不重合),DE⊥CP,垂足為E,EF⊥BE與DC交于點(diǎn)F.
(1)求證:△DEF∽△CEB;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到DA的中點(diǎn)時(shí),求證:點(diǎn)F為DC的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別為﹣2,1,6,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC.
(1)則AB= ,BC= ,AC= ;
(2)點(diǎn)A、B、C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問(wèn):BC﹣AB的值是否隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值;
(3)由第(1)小題可以發(fā)現(xiàn),AB+BC=AC.若點(diǎn)C以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)A和點(diǎn)B分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問(wèn):隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化,AB、BC、AC之間是否存在類(lèi)似于(1)的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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