【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線與軸交于、兩點,與軸交于點,其中點的坐標為
求該拋物線的解析式;
若點在拋物線上,且,求點的坐標;
設點是線段上的動點,作軸交拋物線于點,求線段長度的最大值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知于,于,要計算,兩地的距離,甲、乙、丙、丁四組同學分別測量了部分線段的長度和角的度數(shù),得到以下四組數(shù)據(jù):甲:,;乙:,,;丙:和;。,,.其中能求得,兩地距離的有( )
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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【題目】如圖1,AD為△ABC的中線,延長AD至E,使DE=AD.
(1)試證明:△ACD≌△EBD;
(2)用上述方法解答下列問題:如圖2,AD為△ABC的中線,BMI交AD于C,交AC于M,若AM=GM,求證:BG=AC.
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【題目】對于拋物線.
對于拋物線.
它與軸交點的坐標為________,與軸交點的坐標為________,頂點坐標為________.
在所給的平面直角坐標系中畫出此時拋物線;
結合圖象回答問題:當時,的取值范圍是________.
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【題目】為了測量被池塘隔開的A,B兩點之間的距離,根據(jù)實際情況,作出如圖圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同學分別測量出以下四組數(shù)據(jù):①BC,∠ACB; ②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根據(jù)所測數(shù)據(jù),求出A,B間距離的有【 】
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
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【題目】(10分)已知∠MAN=135°,正方形ABCD繞點A旋轉.
(1)當正方形ABCD旋轉到∠MAN的外部(頂點A除外)時,AM,AN分別與正方形ABCD的邊CB,CD的延長線交于點M,N,連接MN.
①如圖1,若BM=DN,則線段MN與BM+DN之間的數(shù)量關系是 ;
②如圖2,若BM≠DN,請判斷①中的數(shù)量關系是否仍成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(2)如圖3,當正方形ABCD旋轉到∠MAN的內部(頂點A除外)時,AM,AN分別與直線BD交于點M,N,探究:以線段BM,MN,DN的長度為三邊長的三角形是何種三角形,并說明理由.
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【題目】如圖,正方形可看成是分別以、、、為位似中心將正方形放大一倍得到的圖形(正方形的邊長放大到原來的倍),由正方形到正方形,我們稱之作了一次變換,再將正方形作一次變換就得到正方形,…,依此下去,作了次變換后得到正方形,若正方形的面積是,那么正方形的面積是多少( )
A. B. C. D.
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