【題目】如圖,反比例函數(shù)yk≠0,x0)的圖象與矩形OABC的邊ABBC分別交于點(diǎn)E、FE,6),且EBC的中點(diǎn),Dx軸負(fù)半軸上的點(diǎn).

1)求反比倒函數(shù)的表達(dá)式和點(diǎn)F的坐標(biāo);

2)若D(﹣,0),連接DE、DFEF,則DEF的面積是 

【答案】1yF3,3);(2SDEF9

【解析】

1)利用待定系數(shù)法即可求得反比例函數(shù)的解析式,根據(jù)題意求得B的坐標(biāo),進(jìn)而得到F的橫坐標(biāo),代入解析式即可求得縱坐標(biāo);

2)設(shè)DEy軸于H,先證得HOC的中點(diǎn),然后根據(jù)SDEFS矩形OABC+SODHSADFSCEHSBEF即可求得.

1反比例函數(shù)yk≠0,x0)的圖象過E6),

k×69

反比例函數(shù)的解析式為y,

EBC的中點(diǎn),

B3,6),

F的橫坐標(biāo)為3,

x3代入y得,y3,

F3,3);

2)設(shè)DEy軸于H,

BCx軸,

∴△DOH∽△ECH,

1

OHCH3,

SDEFS矩形OABC+SODHSADFSCEHSBEF3×6+××3×3+×39

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰直角三角形ABC的斜邊AB,將線段AB繞著點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為D,連接CD,將線段CD繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為E,連接BE,則∠ABE_____°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,是直角三角形,,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,

(1)求過點(diǎn)的直線的函數(shù)表達(dá)式

(2)軸上找一點(diǎn),連接,使得相似(不包括全等),并求點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)的條件下,如分別是上的動點(diǎn),連接,設(shè),問是否存在這樣的使得相似,如果存在,請求出的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在大課間活動中,體育老師隨機(jī)抽取了九年級甲、乙兩班部分女生進(jìn)行仰臥起坐的測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,繪制了頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖,請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:

1)頻數(shù)分布表中a= b= ;

2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;

3)如果該校九年級共有女生360人,估計仰臥起坐能夠一分鐘完成30次或30次以上的女學(xué)生有多少人?

4)已知第一組有兩名甲班學(xué)生,第四組中只有一名乙班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個組中各選一名學(xué)生談心得體會,則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,

(1)繞點(diǎn)___逆時針旋轉(zhuǎn)___度得到;

(2)畫出繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn),直接寫出點(diǎn)坐標(biāo);內(nèi)一點(diǎn)的對應(yīng).,點(diǎn)為,則的坐標(biāo)為_ _.(用含的式子表示)

(3)軸上描出點(diǎn),使最小,此時 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】D為等腰Rt△ABC斜邊AB的中點(diǎn),DM⊥DN,DM,DN分別交BC,CA于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)當(dāng)∠MDN繞點(diǎn)D轉(zhuǎn)動時,求證:DE=DF.

(2)若AB=2,求四邊形DECF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y與一次函數(shù)ykx+b的圖象相交于點(diǎn)A4,1),Ba,2)兩點(diǎn),一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)Dx軸上,其坐標(biāo)為(10),則△ACD的面積為(  )

A.12B.9C.6D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)直線l1yx+1x軸交于點(diǎn)A,直線l2y=﹣x+3x軸交于點(diǎn)Bl1l2交于點(diǎn)C,直線l3過線段AB的中點(diǎn)和點(diǎn)C,求直線l3的解析式;

2)已知平面直角坐標(biāo)系中,直線l經(jīng)過點(diǎn)P2,1)且與雙曲線y交于AB不同兩點(diǎn),問是否存在這樣的直線l,使得點(diǎn)P恰好為線段AB的中點(diǎn),若存在,求出直線l的解析式,若不存在,請說明理由;

3)若Ax1y1)、Bx2y2)是拋物線y4x2上的不同兩點(diǎn)(y1≠y2),線段AB的垂直平分線與y軸交于點(diǎn)P,與線段AB交于點(diǎn)Mxm,ym),則稱線段AB為點(diǎn)P的一條相關(guān)弦,若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0a)時(a為常數(shù)),證明點(diǎn)P相關(guān)弦中點(diǎn)M的縱坐標(biāo)相同.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知拋物線yax24amx+3am2am為參數(shù),且a0m0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(AB的左邊),與y軸交于點(diǎn)C

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(結(jié)果可以含參數(shù)m);

2)連接CACB,若C03m),求tanACB的值;

3)如圖②,在(2)的條件下,拋物線的對稱軸為直線lx2,點(diǎn)P是拋物線上的一個動點(diǎn),F是拋物線的對稱軸l上的一點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△POF成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的的等腰直角三角形.若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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