已知線段AB=6cm，BC=4cm，則AC的取值范圍是（　　）
分析：根據三角形的任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊計算即可得解．
解答：解：6-4=2cm，
6+4=10cm，
所以AC的取值范圍是：2cm≤AC≤10cm．
故選C．
點評：本題考查了三角形的三邊關系，熟記三角形的任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

12、已知線段AB=6cm，在直線AB上畫線段AC=2cm，則BC的長是
4或8
cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中：
①棱柱的上、下底面的形狀必須相同；
②已知線段AB=6cm，PA+PB=8cm，則點P在直線AB外；
③若AB=BC，則點B為線段AC的中點；
④過一點有且只有一條直線與已知直線平行；
⑤若互余的兩個角有一條公共邊，則這兩個角的平分線所組成的角是45°正確的有（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知線段AB=6cm，點C在線段AB上，且CA=4cm，O是AB的中點，則線段OC的長度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知線段AB=6cm，C為AB的中點，D是AB上一點，CD=2cm，則線段BD的長為（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網已知線段AB=6cm，延長AB至點C，使BC=AB，反向延長線段AB至D，使AD=AB
（1）按題意畫出圖形，并求出CD的長；
（2）若M、N分別是AD、BC的中點，求MN的長．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案