【題目】秋季新學(xué)期開學(xué)時(shí),紅城中學(xué)對七年級(jí)新生掌握“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的情況進(jìn)行了知識(shí)測試,測試成績?nèi)亢细瘢F(xiàn)學(xué)校隨機(jī)選取了部分學(xué)生的成績,整理并制作成了如下不完整的圖表:
分 數(shù) 段 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 9 | a |
70≤x<80 | 36 | 0.4 |
80≤x<90 | 27 | b |
90≤x≤100 | c | 0.2 |
請根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:
(1)在表中,a= ,b= ,c= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)根據(jù)以上選取的數(shù)據(jù),計(jì)算七年級(jí)學(xué)生的平均成績.
(4)如果測試成績不低于80分者為“優(yōu)秀”等次,請你估計(jì)全校七年級(jí)的800名學(xué)生中,“優(yōu)秀”等次的學(xué)生約有多少人?
【答案】(1) 0.1,0.3,18;(2)見解析;(3)81;(4)400.
【解析】
(1)根據(jù)已知頻數(shù)和頻率的分?jǐn)?shù)段即可計(jì)算調(diào)查的總?cè)藬?shù);然后根據(jù)某個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率計(jì)算該分?jǐn)?shù)段的頻數(shù),或者根據(jù)頻數(shù)計(jì)算頻率;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制條形圖即可;
(3)將每個(gè)分?jǐn)?shù)段的中間分?jǐn)?shù)作為該分?jǐn)?shù)段的平均分?jǐn)?shù),進(jìn)而計(jì)算每個(gè)分?jǐn)?shù)的總成績和所調(diào)查的七年級(jí)的全部總成績,最后根據(jù)調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可計(jì)算平均成績;
(4)使用樣本中的優(yōu)秀率估計(jì)總體學(xué)生的優(yōu)秀人數(shù)即可.
(1)參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:36÷0.4=90(人)
故答案為:0.1,0.3,18;
(2)補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖如下圖所示,
(3)∵ ,
即七年級(jí)學(xué)生的平均成績是81分;
(4)∵800×(0.3+0.2)=800×0.5=400,
即“優(yōu)秀”等次的學(xué)生約有400人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①、圖②均是8×8的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),點(diǎn)A、B、M、N均落在格點(diǎn)上,在圖①、圖②給定的網(wǎng)格中按要求作圖.
(1)在圖①中的格線MN上確定一點(diǎn)P,使PA與PB的長度之和最小
(2)在圖②中的格線MN上確定一點(diǎn)Q,使∠AQM=∠BQM.
要求:只用無刻度的直尺,保留作圖痕跡,不要求寫出作法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=mx﹣1交y軸于點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)C,以BC為邊的正方形ABCD的頂點(diǎn)A(﹣1,a)在雙曲線y=﹣(x<0)上,D點(diǎn)在雙曲線y=(x>0)上,則k的值為( )
A. 6 B. 5 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)“校園詩歌大賽”結(jié)束后,張老師和李老師將所有參賽選手的比賽成績(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)直方圖部分信息如下:
(1)本次比賽參賽選手共有 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“69.5~79.5”這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為 ;
(2)賽前規(guī)定,成績由高到低前60%的參賽選手獲獎(jiǎng).某參賽選手的比賽成績?yōu)?/span>78分,試判斷他能否獲獎(jiǎng),并說明理由;
(3)成績前四名是2名男生和2名女生,若從他們中任選2人作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言,試求恰好選中1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果關(guān)于的分式方程有負(fù)分?jǐn)?shù)解,且關(guān)于的不等式組的解集為,那么符合條件的所有整數(shù)的積是( )
A. B. 0 C. 3 D. 9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,以A為圓心,3為半徑作圓.試判斷:
①點(diǎn)C與⊙A的位置關(guān)系;②點(diǎn)B與⊙A的位置關(guān)系;③AB中的D點(diǎn)與⊙A的位置關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD=∠ABC,補(bǔ)充一個(gè)條件,使得△ABD≌△ABC,則下列選項(xiàng)不符合題意的是( 。
A. ∠D=∠CB. ∠DAB=∠CABC. BD=BCD. AD=AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠AOB=70°,以點(diǎn)O為圓心,以適當(dāng)長為半徑作弧分別交OA,OB于C,D兩點(diǎn);分別以C,D為圓心,以大于CD的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P;以O為端點(diǎn)作射線OP,在射線OP上取點(diǎn)M,連接MC、MD.若測得∠CMD=40°,則∠MDB=_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k﹣1)x+k2+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若方程的兩實(shí)數(shù)根x1,x2滿足|x1|+|x2|=x1x2,求k的值.
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