【題目】已知關于的一元二次方程

若該方程有實數(shù)根,求的取值范圍.

若該方程一個根為,求方程的另一個根.

【答案】(1)的取值范圍為;(2)方程的另一個根為

【解析】

1)根據(jù)一元二次方程的定義結(jié)合根的判別式即可得出關于a的一元一次不等式組,解之即可得出結(jié)論

2)將x=﹣1代入原方程求出a的值,設方程的另一個根為m,a代入原方程結(jié)合根與系數(shù)的關系即可得出關于m的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論

1∵關于x的一元二次方程(a5x24x1=0有實數(shù)根,解得a1a5,a的取值范圍為a1a5

2∵方程一個根為﹣1,a5×(﹣124×(﹣1)﹣1=0解得a=2

a=2原方程為3x2+4x+1=0設方程的另一個根為m,由根與系數(shù)的關系得:﹣m=解得m=﹣,∴方程的另一個根為﹣

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A,C的坐標分別為(﹣4,5),(﹣13).

1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;

2)寫出點B的坐標;

3)將△ABC向右平移5個單位長度,向下平移2個單位長度,畫出平移后的圖形△ABC′;

4)計算△ABC′的面積﹒

5)在x軸上存在一點P,使PA+PC最小,直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,PB是⊙O的切線,C是⊙O上的點,ACOP,M是直徑AB上的動點,A與直線CM上的點連線距離的最小值為d,B與直線CM上的點連線距離的最小值為f.

(1)求證:PC是⊙O的切線;

(2)設OP=AC,求∠CPO的正弦值;

(3)設AC=9,AB=15,求d+f的取值范圍.

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【題目】如圖,等邊△ABC中,ADBC邊上的高,點M、N分別在AD、AC上,且AMCN,連BM、BN,當BM+BN最小時,∠MBN_____度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,從在格點上的點A,B,C,D中任取三點,所構(gòu)成的三角形恰好是直角三角形的個數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;;,其中正確結(jié)論的個數(shù)為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某家具商場計劃購進某種餐桌、餐椅進行銷售,有關信息如下表:

原進價(元/張)

零售價(元/張)

成套售價(元/套)

餐桌

a

270

500

餐椅

b

70

若購進3張餐桌18張餐椅需要1170元;若購進5張餐桌25張餐椅需要1750元.

1)求表中a,b的值;

2)若該商場購進餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張.該商場計劃將全部餐桌配套銷售(一張餐桌和四張餐椅配成一套),其余餐椅以零售方式銷售.設購進餐桌的數(shù)量為x(張),總利潤為W(元),求W關于x的函數(shù)關系式,并求出總利潤最大時的進貨方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,一種新型打車方式受到大眾歡迎,該打車方式的總費用由里程費和耗時費組成,其中里程費按x元/公里計算,耗時費按y元/分鐘計算(總費用不足9元按9元計價).小明、小剛兩人用該打車方式出行,按上述計價規(guī)則,其打車總費用、行駛里程數(shù)與打車時間如表:

時間(分鐘)

里程數(shù)(公里)

車費(元)

小明

8

8

12

小剛

12

10

16

(1)求x,y的值;

(2)如果小華也用該打車方式,打車行駛了11公里,用了14分鐘,那么小華的打車總費用為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】你吃過拉面嗎?實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識:一定體積的面團做成拉面,面條的總長度是面條的粗細(橫截面積)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.

寫出的函數(shù)關系式:________

當面條粗時,面條總長度是________

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