【題目】二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn).
()求該二次函數(shù)的關(guān)系式.
()證明:無論取何值,函數(shù)值總不等于.
()將該拋物線先向___________(填“左”或“右”)平移___________個(gè)單位,再向___________(填“上”或“下”)平移___________個(gè)單位,使得該拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn).
【答案】(1);(2)答案見解析;(3)左,1,下,2.
【解析】試題分析:(1)直接將(3,6)點(diǎn)代入即可求出a的值;
(2)直接利用配方法求出二次函數(shù)最值進(jìn)而得出判斷即可;
(3)直接利用二次函數(shù)平移規(guī)律得出答案.
試題解析:(1)解:將(3,6)代入y=ax2﹣2x+3得:
6=9a﹣6+3,解得:a=1,故拋物線解析式為:y=x2﹣2x+3;
(2)證明:∵y=x2﹣2x+3=(x﹣1)2+2,∴函數(shù)值y有最小值2,故無論x取何值,函數(shù)值y總不等于1;
(3)解:將該拋物線先向左平移1單位,得到y=x2+2,再向下平移2個(gè)單位,得到y=x2,該拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn).
故答案為:左,1,下,2.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AM∥CN,點(diǎn)B為平面內(nèi)一點(diǎn),AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關(guān)系___;
(2)如圖2,過點(diǎn)B作BD⊥AM于點(diǎn)D,求證:∠ABD=∠C;
(3)如圖3,在(2)問的條件下,點(diǎn)E. F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】作出函數(shù)y=﹣x+3的圖象,并利用圖象回答問題:
(1)當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍為_____;
(2)當(dāng)﹣2<x<2時(shí),y的取值范圍為_____;
(3)圖象與直線y=x﹣1的交點(diǎn)坐標(biāo)為______;這兩條直線與y軸圍成的三角形面積為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖已知直線直線和直線交于點(diǎn)C和D,在C、D之間有一點(diǎn)P.
(1)圖中∠PAC、∠APB、∠PBD之間有什么關(guān)系,并說明理由;
(2)如果P點(diǎn)在C、D之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?
(3)若點(diǎn)P在直線上C、D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)C、D不重合),試探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系又是如何?分別畫出圖形并說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)家吳文俊院士非常重視古代數(shù)學(xué)家賈憲提出的“從長(zhǎng)方形對(duì)角線上任一點(diǎn)作兩條分別平行于兩鄰邊的直線,則所容兩長(zhǎng)方形面積相等(如圖所示)”這一推論,他從這一推論出發(fā),利用“出入相補(bǔ)”原理復(fù)原了《海島算經(jīng)》九題古證,根據(jù)圖形可知他得出的這個(gè)推論指( )
A. S矩形ABMN=S矩形MNDCB. S矩形EBMF=S矩形AEFN
C. S矩形AEFN=S矩形MNDCD. S矩形EBMF=S矩形NFGD
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖像與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線頂點(diǎn),點(diǎn)是直線下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
()這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式為____________.
()設(shè)直線的解析式為,則不等式的解集為___________.
()連結(jié)、,并把沿翻折,得到四邊形,那么是否存在點(diǎn),使四邊形為菱形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
()當(dāng)四邊形的面積最大時(shí),求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形的最大面積.
()若把條件“點(diǎn)是直線下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).”改為“點(diǎn)是拋物線上的任一動(dòng)點(diǎn)”,其它條件不變,當(dāng)以、、、為頂點(diǎn)的四邊形為梯形時(shí),直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,分別平分的外角、內(nèi)角、外角.以下結(jié)論:①;②;③平分;④;⑤.其中正確的結(jié)論有( ).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,點(diǎn)P在AD邊上以每秒1cm 的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BC邊上,以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā),在CB間往返運(yùn)動(dòng),兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止(同時(shí)點(diǎn)Q也停止),在運(yùn)動(dòng)以后,以P、D、Q、B四點(diǎn)組成平行四邊形的次數(shù)有__次.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com