【題目】計算：

（1）2﹣（﹣7）﹣13+（﹣7）

（2）18﹣6÷（﹣2）×（﹣）

（3）﹣23÷[（﹣2）3﹣（﹣4）]

（4）（0.25﹣﹣）×（﹣36）

（5）0﹣23÷（﹣4）3﹣

（6）﹣32×（﹣2）+42÷（﹣2）3﹣|﹣22|；

【答案】（1）-11 （2）17 （3）2 （4）21 （5）0 （6）12

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題；（2）根據(jù)有理數(shù)的乘除法和減法可以解答本題；（3）根據(jù)有理數(shù)的除法和減法可以解答本題；（4）根據(jù)乘法分配律可以解答本題；（5）根據(jù)有理數(shù)的除法和減法可以解答本題；（6）根據(jù)有理數(shù)的乘除法和加減法可以解答本題．

（1）2﹣（﹣7）﹣13+（﹣7）

＝2+7+（﹣13）+（﹣7）

＝﹣11；

（2）18﹣6÷（﹣2）×（﹣）

＝18﹣6××

＝18﹣1

＝17；

（3）﹣23÷[（﹣2）3﹣（﹣4）]

＝﹣8÷[（﹣8）+4]

＝﹣8÷（﹣4）

＝2；

（4）（0.25﹣﹣）×（﹣36）

＝﹣9+24+6

＝21；

（5）0﹣23÷（﹣4）3﹣

＝0﹣8×（﹣）﹣

＝0+

＝0；

（6）﹣32×（﹣2）+42÷（﹣2）3﹣|﹣22|

＝﹣9×（﹣2）+16÷（﹣8）﹣4

＝18+（﹣2）﹣4

＝12；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠BAC的平分線與BC的垂直平分線相交于點D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)，AB=6，AC=3，則BE=（ ）

A. 6 B. 3 C. 2 D. 1.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，小紅做了一個實驗，將正六邊形ABCDEF繞點F順時針旋轉后到達A′B′C′D′E′F′的位置，所轉過的度數(shù)是（　　）
A.60°
B.72°
C.108°
D.120°

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【題目】如圖，∵DE∥BC（已知），∴∠1=____（____），∠2=_______（_____）又∵∠1=∠2（已知），∴∠B=∠C（____），∵∠3=∠B（已知），∴∠3=∠C（_________），∴DF∥AC（______）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某大酒店有108個相同規(guī)格的房間需要裝飾．一天，3名師傅去裝飾8個房間，結果其中有40平方米未來得及裝飾；同樣一天5名徒弟去恰好裝飾完9個房間．已知每名師傅比徒弟一天多裝飾30平方米．

(1)求每個房間需要裝飾的面積；

(2)每名師傅每天裝飾多少平方米？每名徒弟呢？

(3)若由1名師傅帶2名徒弟去裝飾這108個房間，需要幾天才能完成？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某數(shù)學興趣小組在本校九年級學生中以“你最喜歡的一項體育運動”為主題進行了抽樣調查，并將調查結果繪制成如圖圖表：

項目

籃球

乒乓球

羽毛球

跳繩

其他

人數(shù)

a

12

10

5

8

請根據(jù)圖表中的信息完成下列各題：

（1）本次共調查學生名；
（2）a= ， 表格中五個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是；
（3）在扇形圖中，“跳繩”對應的扇形圓心角是；
（4）如果該年級有450名學生，那么據(jù)此估計大約有人最喜歡“乒乓球”．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB、AC的垂直平分線分別交BC于點E、F．

（1）若△AEF的周長為10cm，則BC的長為______cm．

（2）若∠EAF=100°，則∠BAC______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，網格圖中小方格都是邊長為1個單位長度的小正方形，已知三角形ABC的三個頂點都在網格的格點上，按要求完成下列各小題．

(1)請在圖中畫出將三角形ABC先向上平移1個單位長度，再向右平移3個單位長度后的圖形，即三角形A′B′C′，并指出圖中相等的線段；

(2)在(1)的基礎上，A′B′，B′C′分別與AC交于點E，F(xiàn).若∠A＝50°，∠C′＝51°，分別求出∠A′EF與∠B′FC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某市正在進行商業(yè)街改造，商業(yè)街起點在古民居P的南偏西60°方向上的A處，現(xiàn)已改造至古民居P南偏西30°方向上的B處，A與B相距150m，且B在A的正東方向．為不破壞古民居的風貌，按照有關規(guī)定，在古民居周圍100m以內不得修建現(xiàn)代化商業(yè)街．若工程隊繼續(xù)向正東方向修建200m商業(yè)街到C處，則對于從B到C的商業(yè)街改造是否違反有關規(guī)定？

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