【題目】下面是某古城幾個地名的平面示意圖,已知民俗街和博物館的坐標(biāo)分別為點,,請仔細(xì)觀察示意圖完成以下問題.
(1)請根據(jù)題意在圖上建立平面直角坐標(biāo)系.
(2)在(1)的條件下,寫出圖上B,D兩地點的坐標(biāo).
(3)某周末甲,乙,丙,丁等4位同學(xué)分別到古城樓,民俗街,文化廣場,博物館四個地點游玩,且每人只去一個地點,老師打電話問了趙,錢,孫,李等四位同學(xué),趙說:“甲在民俗街,乙在文化廣場”;錢說:“丙在博物館,乙在民俗街”;孫說:“丁在民俗街,丙在文化廣場”;李說:“丁在古城樓,乙在文化廣場”.若知道趙,錢,孫,李每人都只說對了一半,則丙同學(xué)游玩的地點是 .
【答案】(1)詳見解析;(2)B(0,4) , D(-1,-1) ;(3)博物館
【解析】
(1)根據(jù)點C或E點可確定原點的位置,然后建立直角坐標(biāo)系即可;
(2)根據(jù)建立的直角坐標(biāo)系即可直接寫出B,D的坐標(biāo);
(3)先假設(shè)趙說的前半句是對的,然后發(fā)現(xiàn)與后面的話相矛盾,則說明趙說的后半句話是對的,然后按照每個人都對半句進(jìn)行一一推理即可.
(1)根據(jù)點C的坐標(biāo)可確定A點即為坐標(biāo)原點,以此建立直角坐標(biāo)系如下:
(2)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系,可知B(0,4) , D(-1,-1)
(3)假設(shè)趙說的前半句話“甲在民俗街”對,則錢說的前半句“丙在博物館”就對,然后孫說的“丁在民俗街”就對,跟“甲在民俗街”矛盾,故趙說的前半句不對;
所以趙說的“乙在文化廣場”對,則錢說的前半句“丙在博物館”就對,則孫說的“丁在民俗街”就對,最后李說的“乙在文化廣場”這半句是對的
綜上所述,甲在古城樓,乙在文化廣場,丙在博物館,丁在民俗街.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=8cm,對角線AC、BD相交于點O,點E、F分別從B、C兩點同時出發(fā),以1cm/s的速度沿BC、CD運(yùn)動,到點C、D時停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(s),△OEF的面積為S(cm2),則S(cm2)與t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形、、…按如圖放置,其中點、、…在軸正半軸上,點、、…在直線上,依此類推…,則點的坐標(biāo)是________;點的坐標(biāo)是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】任意兩點關(guān)于它們所連線段的中點成中心對稱,在平面直角坐標(biāo)系中,任意兩點P(x1,y1),Q (x2,y2)的對稱中心的坐標(biāo)為,如圖.
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,若點P1(0,-1),P2(2,3)的對稱中心是點A,則點A的坐標(biāo)為________;
(2)另取兩點,.有一電子青蛙從點P1處開始依次作關(guān)于點A,B,C的循環(huán)對稱跳動,即第一次跳到點P1關(guān)于點A的對稱點P2處,接著跳到點P2關(guān)于點B的對稱點P3處,第三次再跳到點P3關(guān)于點C的對稱點P4處,第四次再跳到點P4關(guān)于點A的對稱點P5處,…,則點的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解八年級學(xué)生的視力情況,對八年級學(xué)生進(jìn)行了一次視力調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計整理,繪制了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.
(1)在頻數(shù)分布表中,a= ,b= ;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若將視力在4.6及以上的視力情況定義為“視力正常”,求“視力正常”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于x的方程中:①ax2+x+2=0;②3(x﹣9)2﹣(x+1)2=1;③x+3=;④(a2+a+1)x2﹣a=0;⑤=x﹣1.一元二次方程的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是 ( )
A. AB=AC B. BD=CD C. ∠B=∠C D. ∠BDA=∠CDA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點D
(1)求證:BE=CF;
(2)當(dāng)四邊形ACDE為平行四邊形時,求證:△ABE為等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x.
(1)在給定的平面直角坐標(biāo)系中,畫出這個函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象,寫出當(dāng)y<0時,x的取值范圍;
(3)若將此圖象沿x軸向左平移3個單位,再沿y軸向下平移1個單位,請直接寫出平移后圖象所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
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