【題目】(1)已知:點(diǎn)P(a,b),P點(diǎn)坐標(biāo)滿足+|3a2b4|045°角的三角板,直角頂點(diǎn)放在P處,兩邊與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),如圖1,求a、b的值.

(2)將三角板繞P點(diǎn),順時(shí)針旋轉(zhuǎn),兩邊與x軸交于B點(diǎn),與y軸交于A點(diǎn),求|OAOB|的值.

(3)如圖3,若Q是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),CAQ中點(diǎn),PRPQPRPQ,連BR,請(qǐng)同學(xué)們判斷線段BRPC之間的關(guān)系,并加以證明.

【答案】(1)a=4b=4;(2)|AOOB8;(3)BR2PC,PCBR,理由見解析.

【解析】

(1)利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解決問題即可.

(2)如圖2中,作PEOBE,PFOAF.證明△AFP≌△BEP(ASA),推出AFBE即可解決問題.

(3)結(jié)論:BR2PC,PCBR.如圖3中,延長PCG,使得CGPC,連接AG,GQ,設(shè)PGBRJ.證明△GAP≌△RPB(SAS)即可解決問題.

(1)+|3a2b4|0

,

解得:;

(2)如圖2中,作PEOBE,PFOAF.

P(4,4),

PEPF4,四邊形OEPF是正方形,

∴∠EPF=∠QPB90°,OFOEPEPF4,

∴∠APF=∠BPE,

在△AFP和△BEP中,

,

∴△AFP≌△BEP(ASA)

AFBE,

|AOOB|OF+AF(BEOE)|OF+OE8.

(3)結(jié)論:BR2PC,PCBR.理由如下:

如圖3中,延長PCG,使得CGPC,連接AG,GQ,設(shè)PGBRJ.

ACCQ,PCCG,

∴四邊形AGQP是平行四邊形,

AGPQPR,AGPQ,

∴∠GAP+APQ180°,

∵∠APB=∠RPQ90°

∴∠APR+APQ+APQ+BPQ180°,

∴∠RPB+APQ180°,

∴∠GAP=∠BPQ,

在△GAP和△RPB中,

,

∴△GAP≌△RPB(SAS),

PGBR,∠APG=∠PBR,

∵∠APG+JPB90°,

∴∠JPB+PBR90°,

∴∠PJB90°,

PCBR,BR2PC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在垃圾分類宣傳培訓(xùn)后,對(duì)學(xué)生知曉情況進(jìn)行了一次測試,其測試成績按照標(biāo)準(zhǔn)劃分為四個(gè)等級(jí):A 優(yōu)秀,B 良好,C 合格,D 不合格.為了了解該校學(xué)生的成績狀況,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:

(1)該校抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)樣本中,學(xué)生成績的中位數(shù)所在等級(jí)是 ;(填“A”、“B”、“C”“D”

(4)該校共有學(xué)生3000人,估計(jì)全校測試成績?yōu)閮?yōu)秀和良好的學(xué)生共有 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:在函數(shù)y|x|2中,自變量x可以是任意實(shí)數(shù);

Ⅰ如表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值.

y

3

2

1

0

1

2

3

x

1

0

1

2

1

0

m

①m   ;

An,8),B10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則n   ;

Ⅱ如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).并根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;根據(jù)函數(shù)圖象可得:

該函數(shù)的最小值為   ;

該函數(shù)的另一條性質(zhì)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,2)、(-1,0)、(2,0.

1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;

2)直線AB上有一點(diǎn)P,使得△PBC的面積等于9,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)設(shè)點(diǎn)DA、B、C 點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A'B'C'(其中A',B'C'分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫畫法).

(2)直接寫出A′,B′,C'三點(diǎn)的坐標(biāo):A'_______,B'______,C'______;

(3)ABC的面積為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形A1B1C1D1、D1 E1E2B2、A2B2 C2D2、D2 E3E4B3……按如圖所示的方式放置,其中點(diǎn)B1在y軸上,點(diǎn)C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3……在x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為l,∠B1C1O= 60°, B1C1∥B2C2∥B3C3……,則正方形A2017B2017 C2017 D2017的邊長是( )

A. 2016 B. 2017 C. 2016 D. 2017

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線軸交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱.

1)求直線BC的解析式;

2)點(diǎn)D在拋物線上,且點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4.將拋物線在點(diǎn)A,D之間的部分(包含點(diǎn)A,D)記為圖象G,若圖象G向下平移)個(gè)單位后與直線BC只有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,BAC=90°,DBC的中點(diǎn),EAD的中點(diǎn).過點(diǎn)AAFBC交于BE的延長線于點(diǎn)F.

(1)求證:AEF≌△DEB;

(2)AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高空的氣溫與距地面的高度有關(guān),某地距地面的高度每升高1km,氣溫下降6℃,已知地面氣溫為20.

(1)寫出該地空中氣溫T()與高度h(km)之間的函數(shù)表達(dá)式.

(2)求距離地面上4km處的氣溫T.

(3)求氣溫為-16℃處距地面的高度h.

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