【題目】如圖,等腰直角三角形 AEF 的頂點(diǎn) E 在等腰直角三角形 ABC 的邊 BC上.AB 的延長(zhǎng)線(xiàn)交 EF 于 D 點(diǎn),其中∠AEF=∠ABC=90°.
(1)求證:
(2)若 E 為 BC 的中點(diǎn),求的值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)由△AEF、△ABC是等腰直角三角形,易證得△FAD∽△CAE,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,可得 ,又由等腰直角三角形的性質(zhì),可得AF= AE,即可證得;
(2)首先設(shè)BE=a,由射影定理,可求得DB的長(zhǎng),繼而可求得DA的長(zhǎng),即可求得答案.
(1)證明:∵△AEF、△ABC是等腰直角三角形,
∴∠EAF=∠BAC=45°,∠F=∠C=45°,
∴∠FAD=∠CAE,
∴△FAD∽△CAE,
∴,
∵∠AEF=90°,AE=EF,
∴AF=AE,
∴;
(2)設(shè)BE=a,
∵E為BC的中點(diǎn),
∴EC=BE=a,AB=BC=2a,
∵∠AEF=∠ABC=90°,
∴BE =ABDB,
∴DB= ,
∵DA=DB+AB,
∴DA= ,
∴= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線(xiàn)與AC交于點(diǎn)F.
(1)求證:EF=CF;
(2)若AE=8,cosA=,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四川省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2018年8月在我市舉行,某校組織了主題“我是運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者”的電子小報(bào)作品征集活動(dòng),先從中隨機(jī)抽取了部分作品,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)評(píng)分,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求此次抽取的作品中等級(jí)為B的作品數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖為D的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該校計(jì)劃從抽取的這些作品中選取部分作品參加市區(qū)的作品展.已知其中所選的到市區(qū)參展的A作品比B作品少4份,且A、B兩類(lèi)作品數(shù)量和正好是本次抽取的四個(gè)等級(jí)作品數(shù)量的,求選取到市區(qū)參展的B類(lèi)作品有多少份.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自2016年國(guó)慶后,許多高校均投放了使用手機(jī)就可隨時(shí)用的共享單車(chē)。某運(yùn)營(yíng)商為提高其經(jīng)營(yíng)的A品牌共享單車(chē)的市場(chǎng)占有率,準(zhǔn)備對(duì)收費(fèi)作如下調(diào)整:一天中,同一個(gè)人第一次使用的車(chē)費(fèi)按0.5元收取,每增加一次,當(dāng)次車(chē)費(fèi)就比上次車(chē)費(fèi)減少0.1元,第6次開(kāi)始,當(dāng)次用車(chē)免費(fèi)。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
同時(shí),就此收費(fèi)方案隨機(jī)調(diào)查了某高校100名師生在一天中使用A品牌共享單車(chē)的意愿,得到如下數(shù)據(jù):
(1)寫(xiě)出a、b的值。
(2)已知該校有5100名師生,且A品牌共享單車(chē)投放該校一天的費(fèi)用為5800元。試估計(jì):收費(fèi)調(diào)整后,此運(yùn)營(yíng)商在該校投放A品牌共享單車(chē)能否獲利?說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,若BC=AC,則稱(chēng)點(diǎn)C是線(xiàn)段AB的一個(gè)圓周率點(diǎn).
如圖,已知點(diǎn)C是線(xiàn)段AB的一個(gè)靠近點(diǎn)A的圓周率點(diǎn),AC=3.
(1)AB= ;(結(jié)果用含的代數(shù)式表示)
(2)若點(diǎn)D是線(xiàn)段AB的另一個(gè)圓周率點(diǎn)(不同于點(diǎn)C),則CD= ;
(3)若點(diǎn)E在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且點(diǎn)B是線(xiàn)段CE的一個(gè)圓周率點(diǎn).求出BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示1,現(xiàn)將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸做如下移動(dòng):第一次將點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A1,第2次將點(diǎn)A1向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A2,第3次將點(diǎn)A2向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A3…則第6次移動(dòng)到點(diǎn)A6時(shí),點(diǎn)A6在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是_____;按照這種規(guī)律移動(dòng)下去,至少移動(dòng)_____次后該點(diǎn)到原點(diǎn)的距離不小于41.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)都為a的正方形內(nèi)分別排列著一些大小相等的圓.
(1)根據(jù)圖中的規(guī)律,第4個(gè)正方形內(nèi)圓的個(gè)數(shù)是 ,第n個(gè)正方形內(nèi)圓的個(gè)數(shù)是 .
(2)如果把正方形內(nèi)除去圓的部分都涂上陰影.
①用含a的代數(shù)式分別表示第1個(gè)正方形中和第3個(gè)正方形中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
②若a=10,請(qǐng)直接寫(xiě)出第2014個(gè)正方形中陰影部分的面積 .(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖題
(1)如圖1,已知點(diǎn)A、B、C,直線(xiàn)l及l上一點(diǎn)M,請(qǐng)你按照下列要求畫(huà)出圖形.
①畫(huà)射線(xiàn)BM
②畫(huà)線(xiàn)段AC
③請(qǐng)?jiān)谥本(xiàn)l上確定一點(diǎn)O,使點(diǎn)O到點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離之和(OA+OB)最小
(2)有5個(gè)大小一樣的正方形制成的如圖2所示的拼接圖形(陰影部分),請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.(只需添加一個(gè)符合要求的正方形即可,并用陰影表示)
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