【題目】如圖,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b|,利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和10兩點(diǎn)之間的距離是_______.
(2)數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)到表示2的點(diǎn)的距離為5.2,這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為______.
(3)若x表示一個(gè)數(shù),數(shù)軸上表示x和﹣5的兩點(diǎn)之間的距離是____;(用含x的式子表示)
(4)若x表示一個(gè)數(shù),|x+1|+|x﹣2|的最小值是______,相應(yīng)的x的取值范圍_______.
【答案】(1)8;(2)7.2或﹣3.2;(3)|x+5|;(4)3,﹣1≤x≤2.
【解析】
(1)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù),可以計(jì)算出這兩個(gè)數(shù)之間的距離;
(2)根據(jù)數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)到表示2的點(diǎn)的距離為5.2,可以求得這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù);
(3)根據(jù)題意,可以用含x的代數(shù)式表示出x和﹣5的兩點(diǎn)之間的距離;
(4)利用分類討論的方法可以解答本題.
(1)數(shù)軸上表示2和10兩點(diǎn)之間的距離是10﹣2=8,
故答案為:8;
(2)數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)到表示2的點(diǎn)的距離為5.2,這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為:2+5.2=7.2或2﹣5.2=﹣3.2,
故答案為:7.2或﹣3.2;
(3)數(shù)軸上表示x和﹣5的兩點(diǎn)之間的距離是:|x﹣(﹣5)|=|x+5|,
故答案為:|x+5|;
(4)當(dāng)x>2時(shí),|x+1|+|x﹣2|=x+1+x﹣2=2x﹣1>3,
當(dāng)﹣1≤x≤2時(shí),|x+1|+|x﹣2|=x+1+2﹣x=3,
當(dāng)x<﹣1時(shí),|x+1|+|x﹣2|=﹣x﹣1+2﹣x=﹣2x+1>3,
由上可得,|x+1|+|x﹣2|的最小值是3,
故答案為:3,﹣1≤x≤2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將圖1中的正方形剪開得到圖2,則圖2中共有4個(gè)正方形;將圖2中的一個(gè)正方形剪開得到圖3,則圖3中共有7個(gè)正方形;……如此剪下去,則第n個(gè)圖形中正方形的個(gè)數(shù)是多少?
(1)將下表填寫完整:
圖(n) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | …… | n |
正方形的個(gè)數(shù) | 1 | 4 | 7 | …… | an |
(2)an= (用含n的代數(shù)式表示)
(3)按照上述方法,能否得到2019個(gè)正方形?如果能,請(qǐng)求出n;如果不能,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),AD=BD,且AD⊥BD,連接CD.過點(diǎn)C作CE⊥BC交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E,連接BE.過點(diǎn)D作DF⊥CD交BC于點(diǎn)F.
(1)若BD=DE=,CE=,求BC的長(zhǎng);
(2)若BD=DE,求證:BF=CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),線段.
(1)如圖,若點(diǎn)在線段上,且,,點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度是 ;
(2)若把(1)中點(diǎn)在線段上,且,,改為點(diǎn)是線段上任意一點(diǎn),且,,其他條件不變,請(qǐng)求出線段的長(zhǎng)度(用含、的式子表示);
(3)若把(2)中點(diǎn)是線段上任意一點(diǎn),改為點(diǎn)是直線上任意一點(diǎn),其他條件不變,則線段的長(zhǎng)度會(huì)變化嗎?若有變化,求出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若OC是∠AOB內(nèi)部的一條射線,則下列式子中,不能表示“OC是∠AOB的平分線”的是( )
A. ∠AOC=∠BOC B. ∠AOB=2∠BOC
C. ∠AOC=∠AOB D. ∠AOC+∠BOC=∠AOB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD//BC,AD=AB=2,∠B=120°,∠ADC=150°,現(xiàn)以對(duì)角線AC為邊向點(diǎn)D一側(cè)作等邊△ACE,則四邊形ABCE的面積=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD 中,O是對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),M是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與B,C重合),CN⊥DM,CN與AB交于點(diǎn)N ,連接OM,ON,MN .下列五個(gè)結(jié)論:①△CNB≌△DMC ;②△CON≌△DOM ;③△OMN≌△OAD ;④ ;⑤若AB=2,則 的最小值是 ,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC中,∠C=90°,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作一條直線,把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形(不寫作法,但須保留作圖痕跡).
(2)已知內(nèi)角度數(shù)的兩個(gè)三角形如圖2,圖3所示.請(qǐng)你判斷,能否分別畫一條直線把它們分割成兩個(gè)等腰三角形?若能,請(qǐng)寫出分割成的兩個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,AD=6,DC=7,點(diǎn)H為AD上一點(diǎn),并且AH=2,點(diǎn)E為AB上一動(dòng)點(diǎn),以HE為邊長(zhǎng)作菱形HEFG,并且使點(diǎn)G在CD邊上,連接CF
(1)如圖1,當(dāng)DG=2時(shí),求證:四邊形EFGH為正方形;
(2)如圖2,當(dāng)DG=6時(shí),求△CGF的面積;
(3)當(dāng)DG的長(zhǎng)度為何值時(shí),△CGF的面積最小,并求出△CGF面積的最小值;
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