【題目】如果向東走10米記作+10米，那么向西走20米記作（ ）
A.20米
B.﹣20米
C.10米
D.﹣10米

【答案】B
【解析】解：∵向東走10米記作+10米，
∴向西走20米記作﹣20米．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的正數(shù)與負(fù)數(shù)，需要了解大于0的數(shù)叫正數(shù)；小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù)；0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)；正數(shù)負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，矩形ABCD中，AB=4cm，BC=8cm，AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F，垂足為O．

（1）如圖1，連接AF、CE．求證：四邊形AFCE為菱形；
（2）如圖1，求AF的長；
（3）如圖2，動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周．即點(diǎn)P自A→F→B→A停止，點(diǎn)Q自C→D→E→C停止．在運(yùn)動(dòng)過程中，已知點(diǎn)P的速度為每秒1cm，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
①問在運(yùn)動(dòng)的過程中，以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形有可能是矩形嗎？若有可能，請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t和點(diǎn)Q的速度，若不可能，請(qǐng)說明理由；
②若點(diǎn)Q的速度為每秒0.8cm，當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí)，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y＝﹣2x2﹣4x+8的開口_____，對(duì)稱軸_____，頂點(diǎn)坐標(biāo)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x，y的方程組 的解為正數(shù)．
（1）求a的取值范圍；
（2）化簡|﹣4a+5|﹣|a+4|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把y=-x2+4x-2化成y=a(x+m)2+n的形式，m,n的值分別是（ ）

A.m=-2,n=-2B.m=-2,n=-6C.m=2,n=-2D.m=-2,n=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的個(gè)數(shù)為( )

①過一點(diǎn)有無數(shù)條直線與已知直線平行；

②經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；

③如果兩條線段不相交，那么它們就平行；

④如果兩條直線不相交，那么它們就平行.

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是反比例函數(shù)y= 的圖象的一支．根據(jù)給出的圖象回答下列問題：
（1）該函數(shù)的圖象位于哪幾個(gè)象限？請(qǐng)確定m的取值范圍
（2）在這個(gè)函數(shù)圖象的某一支上取點(diǎn)A（x1 ， y1）、B（x2 ， y2）．如果y1＜y2 ， 那么x1與x2有怎樣的大小關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列推理說明：
（1）如圖1，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推出AB∥CD．理由如下： 因?yàn)椤?=∠2（已知），且∠1=∠4（）
所以∠2=∠4（等量代換）
所以CE∥BF（）
所以∠=∠3（）
又因?yàn)椤螧=∠C（已知）
所以∠3=∠B（等量代換）
所以AB∥CD（）
（2）如圖2，已知∠B+∠BCD=180°，∠B=∠D．求證：∠E=∠DFE． 證明：∵∠B+∠BCD=180°（已知），
∴AB∥CD （）
∴∠B=（）
又∵∠B=∠D（已知），
∴∠=∠（等量代換）
∴AD∥BE（）
∴∠E=∠DFE（）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列句子中不是命題的有（　　）

A. 玫瑰花是動(dòng)物 B. 美麗的天空

C. 相等的角是對(duì)頂角 D. 負(fù)數(shù)都小于零

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同步練習(xí)冊(cè)答案