【題目】體育課上，兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次立定跳遠(yuǎn)測試，要判斷這5次測試中誰的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名同學(xué)成績的（ ）
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.方差

【答案】D
【解析】解：由于方差能反映數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，需要比較這兩名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績的方差． 故選：D．
根據(jù)方差的意義：是反映一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小，穩(wěn)定程度的量；方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，反之也成立．故要判斷哪一名學(xué)生的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績的方差．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】比較大小 ：0________－2；－5________－4；4________0.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)P（a，a+3）的位置一定不在（　�。�

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【題目】下列每組數(shù)分別表示三根木棒的長，將它們首尾連接后，不能構(gòu)成三角形的一組是（　�。�

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【題目】因式分解：2x2﹣8= ．

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【題目】若x1 ， x2是一元二次方程x2+10x+16=0的兩個(gè)根，則x1+x2的值是（ ）
A.﹣10
B.10
C.﹣16
D.16

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【題目】分解因式：a2b﹣b3= ．

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【題目】若△ABC三邊分別是a、b、c，且滿足（b﹣c）（a2+b2）=bc2﹣c3 ， 則△ABC是（ ）
A.等邊三角形
B.等腰三角形
C.直角三角形
D.等腰或直角三角形

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【題目】2014年廣東省人口數(shù)超過105000000，將105000000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A. 0．105×109B. 1．05×109C. 1．05×108D. 105×106

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