【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批名牌襯衫,平均每天可銷(xiāo)售20件每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加盈利,盡量減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)5元,商場(chǎng)平均每天可多售出10件,求:
(1)若商場(chǎng)每件襯衫降價(jià)10元,則商場(chǎng)每天可盈利多少元?
(2)若商場(chǎng)平均每天要盈利1250元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
(3)要使商場(chǎng)平均每天盈利1500元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)商場(chǎng)每天可盈利1200元;(2)每件襯衫應(yīng)降價(jià)15元;(3)不可能,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)降價(jià)10元求出每天盈利的錢(qián)即可;
(2)設(shè)每件襯衫降價(jià)x元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(3)設(shè)每件襯衫降價(jià)y元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
(1)降價(jià)10元,每天可多售出10件,
(40﹣10)×(20+20)=1200,
答:商場(chǎng)每天可盈利1200元;
(2)設(shè)每件襯衫降價(jià)x元,
依題意得:(40﹣x)(20+10×)=1250,
化簡(jiǎn)得:x2﹣30x+225=0,
解得:x1=x2=15,
答:每件襯衫應(yīng)降價(jià)15元;
(3)不可能,理由是:
假設(shè)每件襯衫降價(jià)y元時(shí),商場(chǎng)平均每天盈利1500元,
(40﹣y)(20+10×)=1500,
化簡(jiǎn)得:y2﹣30y+350=0,
∵△=900﹣1400=﹣500<0,
∴原方程無(wú)實(shí)數(shù)根,
則不可能.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手購(gòu)買(mǎi)以下三種獎(jiǎng)品,其中小筆記本每本5元,大筆記本每本7元,鋼筆每支10元,購(gòu)買(mǎi)的大筆記本的數(shù)量是鋼筆數(shù)量的2倍,共花費(fèi)346元,若使購(gòu)買(mǎi)的獎(jiǎng)品總數(shù)最多,則這三種獎(jiǎng)品中,大筆記本購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量是____本.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】折紙飛機(jī)是我們兒時(shí)快樂(lè)的回憶,現(xiàn)有一張長(zhǎng)為290mm,寬為200mm的白紙,如圖所示,以下面幾個(gè)步驟折出紙飛機(jī):(說(shuō)明:第一步:白紙沿著EF折疊,AB邊的對(duì)應(yīng)邊A′B′與邊CD平行,將它們的距離記為x;第二步:將EM,MF分別沿著MH,MG折疊,使EM與MF重合,從而獲得邊HG與A′B′的距離也為x),則PD=______mm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)用24000元購(gòu)入一批空調(diào),然后以每臺(tái)3000元的價(jià)格銷(xiāo)售,因天氣炎熱,空調(diào)很快售完;商場(chǎng)又以52000元的價(jià)格再次購(gòu)入該種型號(hào)的空調(diào),數(shù)量是第一次購(gòu)入的2倍,但購(gòu)入的單價(jià)上調(diào)了200元,售價(jià)每臺(tái)也上調(diào)了200元.
(1)商場(chǎng)第一次購(gòu)入的空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)商場(chǎng)既要盡快售完第二次購(gòu)入的空調(diào),又要在這兩次空調(diào)銷(xiāo)售中獲得的利潤(rùn)率不低于22%,打算將第二次購(gòu)入的部分空調(diào)按每臺(tái)九五折出售,最多可將多少臺(tái)空調(diào)打折出售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖1,在面積為3的正方形ABCD中,E、F分別是BC和CD邊上的兩點(diǎn),AE⊥BF于點(diǎn)G,且BE=1.
(1)求證:△ABE≌△BCF;
(2)求出△ABE和△BCF重疊部分(即△BEG)的面積;
(3)現(xiàn)將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△AB′E′(如圖2),使點(diǎn)E落在CD邊上的點(diǎn)E′處,問(wèn)△ABE在旋轉(zhuǎn)前后與△BCF重疊部分的面積是否發(fā)生了變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),AE交BD于點(diǎn)F,BH⊥AE于點(diǎn)G,連接OG,則下列結(jié)論中①OF=OH,②△AOF∽△BGF,③tan∠GOH=2,④FG+CH=GO,正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=x,點(diǎn)O1的坐標(biāo)為(1,0),以O1為圓心,O1O為半徑畫(huà)半圓,交直線l于點(diǎn)P1,交x軸正半軸于點(diǎn)O2,由弦P1O2和圍成的弓形面積記為S1,以O2為圓心,O2O為半徑畫(huà)圓,交直線l于點(diǎn)P2,交x軸正半軸于點(diǎn)O3,由弦P2O3和圍成的弓形面積記為S2,以O3為圓心,O3O為半徑畫(huà)圓,交直線l于點(diǎn)P3,交x軸正半軸于點(diǎn)O4,由弦P3O4和圍成的弓形面積記為S3;…按此做法進(jìn)行下去,其中S2018的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為推進(jìn)郴州市創(chuàng)建國(guó)家森林城市工作,盡快實(shí)現(xiàn)“讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林”的構(gòu)想,今年三月份,某縣園林辦購(gòu)買(mǎi)了甲、乙兩種樹(shù)苗共1000棵,其中甲種樹(shù)苗每棵40元,乙種樹(shù)苗每棵50元,據(jù)相關(guān)資料表明:甲、乙兩種樹(shù)苗的成活率分別為85%和90%.
(1)若購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共用去了46500元,則購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗各多少棵?
(2)若要使這批樹(shù)苗的成活率不低于88%,則至多可購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧AB的中點(diǎn),弦CD與AB相交于E.
(1)若∠AOD=45°,求證:CE=ED;(2)若AE=EO,求tan∠AOD的值.
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